<p> </p><p> 安陸市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)</p><p> 11月27日下午，我隨學(xué)校九年級的各科代表到安陸實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)交流。此次學(xué)習(xí)讓我感受到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體對學(xué)校的發(fā)展是多么重要?？陀^的說，安陸市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園環(huán)境和學(xué)校的硬件設(shè)施較我校落后，但老師們那份熱情與敬業(yè)精神令我感動(dòng)。我們達(dá)到學(xué)校，迎接我們的是年齡比我長的男老師，他們?yōu)槲覀兊共杷退?，讓我都感覺不好意思。隨后，學(xué)校安排各科教師到會(huì)議室來接我們?nèi)ニ麄兘淌衣犝n。我隨管校長和熊主任去聽了一節(jié)九年級語文課，這也是我第一次聽初中語文課，楊老師上的是蘇軾的詞《江城子密州出獵》。這節(jié)課楊老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，從課前關(guān)于蘇軾詩詞的搜集，蘇軾的人生經(jīng)歷以及蘇軾創(chuàng)作這首詞的歷史背景，他讓學(xué)生自己介紹后教師進(jìn)行適時(shí)補(bǔ)充，足見楊老師扎實(shí)的文學(xué)功底，整節(jié)課楊老師在對學(xué)生進(jìn)行語文考點(diǎn)知識的傳授時(shí)始終不忘對學(xué)生進(jìn)行古詩詞的吟誦指導(dǎo)，同時(shí)不忘對學(xué)生進(jìn)行情感值觀的引領(lǐng)，教育學(xué)生人生中難免會(huì)遇到不如意，大家一定要樂觀面對。課后，九年級全體語文老師對楊老師的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，他們的評課態(tài)度中肯，針對課中亮點(diǎn)贊賞有加，課中的不足大家真誠的提出修改意見，這樣的評課對教師的專業(yè)成長是非常有利的。</p><p> </p> <p> 利用課間休息十分鐘時(shí)間，我到他們政教處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，政教處雖不寬敞，但各種制度齊全，檔案資料規(guī)范，學(xué)生請假跟蹤檔案讓我意識到對學(xué)生的規(guī)范管理是我們今后努力的方向。半天時(shí)間里，我看到的大多是年齡比我都長的老師，但他們都兢兢業(yè)業(yè)，這讓我明白安陸實(shí)驗(yàn)中學(xué)為何教學(xué)質(zhì)量一直居孝感之首，因?yàn)樗麄冇幸?guī)范的管理，有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。</p>