<p> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為期四天的2020年臨沂市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，在沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和沂水縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。</p> <p> 剛進(jìn)入沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，以及百花齊放，百家爭鳴的優(yōu)質(zhì)課評比的氛圍。</p> <p> 每位老師精心準(zhǔn)備的優(yōu)質(zhì)課，身為教育工作者，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。</p> <p> 徐老師，王老師，潘老師都講授了《空氣占據(jù)空間嗎》。徐老師生動風(fēng)趣的課堂教學(xué)真正激發(fā)了學(xué)生探究的欲望，學(xué)生的主題地位得到了充分的體現(xiàn)。王老師的課堂中，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到了充分有效地運(yùn)用。潘老師靈活多樣的教學(xué)形式，言簡意賅的教學(xué)語言，精巧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，演繹了一堂精彩的科學(xué)課。</p> <p> 樊老師講授的《沙漏》一課，發(fā)揮了自己的主體地位，不僅形成了正確的科學(xué)概念，也培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)識能力，思維能力和探究能力。通過《沙漏》這節(jié)課也滲透了德育教育，讓學(xué)生懂得了珍惜時(shí)間，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。</p> <p> 陳老師和寇老師的的《浮與沉》一課，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)有趣的情景，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中探究。</p> <p> 趙老師講授的《紙》，牛老師講授的《熱氣球上升的秘密》，朱老師講授的《水蒸發(fā)》，劉老師講授的《剎車的學(xué)問》……一堂堂精彩的課，讓我受益匪淺。</p> <p> 本次科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評比，加強(qiáng)了科學(xué)課堂教學(xué)的交流，給青年教師的科學(xué)教學(xué)指明了方向。在優(yōu)秀課例的引領(lǐng)下，上好規(guī)范科學(xué)課，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。</p> <p>（審核：劉德平 鮑慶鐘 撰稿：孫偉科）</p>