和“大三班”小精靈們快樂成長

wise man。

和一群小精靈快樂的成長 帶著滿滿的欣喜與好奇，我踏入這個校園--美蘭區(qū)中心幼兒園。我曾無數(shù)次的幻想過在這里會遇見什么樣的小朋友，很期待見到他們，在不知不覺中已經(jīng)跟他們相處了快一個月了，在實習的過程中很快樂，跟一群充滿快樂稚嫩的小精靈們一起成長。 小精靈們一起搭建堡壘，在失敗中一直尋找成功的方法，大家一起合作，在許多次失敗中搭建了堡壘，一步步看他們的搭建過程也使自己很欣慰。 　　有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。我和她們一起玩耍，一起笑。這是我實習中最快樂的時光。 　　她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。我的嘴角不自覺的往上揚，仿佛他們就是一群充滿快樂的小精靈圍著我翩翩起舞。 　　他們在游戲用快樂去迎接每一天，每一天的心情都是以早晨開頭，早上他們做玩游戲熱身運動，當他們早晨來到園內的第一時間都要與他們打招呼向他們問好，給予他們微笑，讓他們擁有美好快樂的開頭。 　　打掃衛(wèi)生是繁瑣的，是辛苦的，但看到她們臉上洋溢著的笑容，我也能感受到她們那份甘之如飴的心態(tài)，為我們大三班可愛的小精靈們點贊。 　　他們像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。 　　小精靈們在繪畫過程中，會自己做畫面的結構、布局、線條搭配、顏色搭配等問題。根據(jù)自己的審美想法，大膽描畫。在這個過程中幼兒在不斷的進行思考、計劃、實施、調整，總結等心智活動，經(jīng)常看到他們畫畫的時候，畫畫，想想，添添，改改，完成自己認為盡善盡美的作品。 　　小嘴巴不說話，小勺子也安靜，輕輕舀輕輕刮，聚攏來往嘴送，自己的飯菜吃光光，碗里桌面地面都干凈，吃飯時候有垃圾，輕輕放入垃圾盤，就餐禮儀都遵守。 時間飛逝，不知不覺中，一個月就要過去了?；叵肫疬@一個月，剛來幼兒園的時候，感覺自己經(jīng)驗不足，不知道該干什么，沒有頭緒，和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒，知道自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難! 在實習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力，也學到了一些方法。