小班“悅”讀伴我成長(zhǎng)??

美友4429684

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是夜航中的明燈，書(shū)是前進(jìn)的動(dòng)力。 古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！笨鬃釉唬骸叭松醒亩鴮W(xué)涯。”春秋師曠曾語(yǔ)曰：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！?lt;/p> 古人的這些話(huà)也如我們現(xiàn)在人一樣強(qiáng)調(diào)讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性。為進(jìn)一步激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情，活躍我園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我園在2020年11月舉行了 “讓閱讀像呼吸一樣自然 ” 活動(dòng)。這一主題引導(dǎo)下，小班組轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。 　　   ??讀書(shū)月啟動(dòng)儀式??       為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，11月2日由我們園長(zhǎng)媽媽????國(guó)旗下講話(huà)拉開(kāi)了帷幕??以“讓閱讀??像呼吸一樣自然??”為主題開(kāi)展一系列閱讀活動(dòng)。 ??親子閱讀活動(dòng)?? 1.增進(jìn)感情 孩子自從懂事以來(lái)，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書(shū)籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無(wú)形中增進(jìn)了感情。 2.增強(qiáng)語(yǔ)言能力 喜愛(ài)閱讀的孩子的語(yǔ)言能力特強(qiáng)，孩子從書(shū)中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。 3.學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力 自小培養(yǎng)與同伴或親長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)溝通能力，對(duì)于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的事情，除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過(guò)書(shū)本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。 ??以讀書(shū)月為主題進(jìn)行布置，體現(xiàn)出本班級(jí)幼兒活動(dòng)的足跡。 　　除了親子閱讀外，我們?cè)诎嗉?jí)里為寶貝設(shè)計(jì)了圖書(shū)角，看！我們的寶貝看的多認(rèn)真，多投入～ 　　培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，可以讓他在書(shū)的海洋里遨游，通過(guò)閱讀，吸取書(shū)中所包含的各行各業(yè)的知識(shí)，最后將知識(shí)轉(zhuǎn)換成力量。 餐后閱讀早已成為寶貝的一種習(xí)慣。 ??故事明星?? 寶貝電臺(tái)，每晚為您準(zhǔn)時(shí)開(kāi)麥 ??圖書(shū)漂流活動(dòng)?? 圖書(shū)漂流模式開(kāi)啟寶貝們智慧的窗戶(hù)，是打開(kāi)寶貝心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)心燈，讓寶貝們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧！ ?閉幕啟動(dòng)儀式? 雖然讀書(shū)月活動(dòng)已圓滿(mǎn)落幕，但并不代表讀書(shū)活動(dòng)的結(jié)束。我園將繼續(xù)在日常生活中，開(kāi)展各類(lèi)豐富活動(dòng)，讓孩子、家長(zhǎng)把良好的閱讀習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，堅(jiān)持快樂(lè)閱讀、堅(jiān)持快樂(lè)生活，讓更多的家庭充滿(mǎn)書(shū)香。 　生活中沒(méi)有書(shū)籍，     就好像沒(méi)有陽(yáng)光。     智慧里沒(méi)有書(shū)籍，     就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。     從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，     讓孩子愛(ài)上閱讀非常重。　閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，     愛(ài)書(shū)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。     讓我們一同點(diǎn)亮童年，     幸福的種子已悄然種下，     讓我們一起靜待花開(kāi)，守候成長(zhǎng)。