<p> 為提升學校信息化整體發(fā)展水平，打造引領(lǐng)信息化教學應用創(chuàng)新的骨干團隊，全面提升我校教師在線教學等信息化教學能力，七里坪鄉(xiāng)中心小學于2020年11月28日認真組織全體教師參加了教師信息技術(shù)應用能力提升2.0工程之第一次線下培訓活動。</p><p> 參加此次培訓啟動儀式的有進修學校趙世臣老師，教辦室符青松主任，杜定栓老師，張凱老師和七里坪鄉(xiāng)中心小學領(lǐng)導班子和一線教師。</p> <p> 上午8時30分，信息技術(shù)應用能力提升工程2.0活動啟動儀式正式開始。</p><p> 首先進修學校的趙世臣老師用一個通俗的比方讓大家理解了1.0和2.0的區(qū)別，1.0好比學駕照，2.0就是上路實踐。他又通過互聯(lián)網(wǎng)+教育，5G技術(shù)等時代背景介紹了學習2.0的重要性。</p><p> 教辦室的杜定栓老師也發(fā)表感慨：我們是幸福的，因為能夠搭乘信息技術(shù)的高速列車。為了孩子們，為了七里坪教育的明天，我們要好好學習，他用“書到用時方恨少”，“閑時備下忙時用”來告誡青年教師抓住機遇，奮力拼搏，努力提升自己的教育教學能力！</p><p><br></p> <p> 李清波校長為大家解讀信息技術(shù)應用能力提升工程2.0政策，使全體教師高度重視，認真學習，高質(zhì)量完成這次國培學習活動，以活動提升自己的信息素養(yǎng)和教育教學水平，進而提高教育教學質(zhì)量！</p> <p> 教導處楊新歐主任，首先給全體教師解讀了縣局信息技術(shù)能力提升工程2.0方案，又詳細介紹了我校的信息技術(shù)整校推進的方案，使全體教師明白要做什么，該怎么做。</p><p> 楊主任接著分析了學校精心挑選的6個微能力點，并逐一詳細介紹，為教研組和老師選擇微能力點提供了幫助。</p> <p> 趙果老師給大家講解線上平臺操作步驟。</p> <p> 下午2點整，全體教師以教研組的方式討論交流并確定了教研組的2個基礎(chǔ)微能力點，并制定教研組研修計劃。</p><p> 緊接著，全體教師又根據(jù)自己的實際教學情況認真挑選了2個個性微能力點。</p><p> 微能力點選定以后，我們運用騰訊文檔將所有教師的微能力點信息進行匯總，真正實現(xiàn)了信息技術(shù)改變教研活動。</p> <p> 看，語、數(shù)教研組也互通信息，參考學習，最終選擇了各自教研組的微能力點。</p> <p> 王富芝老師《認識小數(shù)》的微課展示環(huán)節(jié)。</p><p> 課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置，對學生的啟發(fā)引導，課件的應用，工整的板書，贏得了大家一致好評！</p> <p> 進修學校的趙世臣老師針對王富芝老師的微課《認識小數(shù)》做了中肯的點評，既肯定了王老師信息技術(shù)指導教學的應用水平，也對全體教師提出了更高的要求，一堂高質(zhì)量的信息技術(shù)融合課，一定要目的明確，信息技術(shù)是為教學目標服務的，不是為了技術(shù)而用技術(shù)。</p><p> 趙老師的指導，為大家后續(xù)的微課制作明確了方向。</p> <p> 最后，楊新歐主任對全體教師提出了自己的殷切期望：希望老師們扎扎實實學好微能力點，在教學中應用，創(chuàng)新，發(fā)展。期待第二次線下集中培訓時，教師們的精彩展示。</p> <p> 此次培訓吹響了信息技術(shù)和學科教學深度融合的號角，為我們今后信息技術(shù)教育教學改革指明了方向，相信，乘著信息技術(shù)助推教育改革的東風，我校教育教學質(zhì)量會再創(chuàng)輝煌！</p>