<p> 2020年11月8日，初三級全體教師在閱覽室召開了“走入學(xué)生心靈”大討論的啟動會。會議由年級部主任王赟主持。會上，蹲級領(lǐng)導(dǎo)、政教二處主任薛珍寶解讀了“心靈工程”相關(guān)文件，并對第一階段的工作進行了部署安排。副校長薛云做總結(jié)性講話。</p> <p> 薛副校長指出:“心靈工程”是實驗人的育人初心，是獨具實驗特色的，是“五大工程”的基礎(chǔ)。</p> <p> 14日下午，全年級繼續(xù)召開了實施“心靈工程”大討論的推進會。</p> <p> 繼推進會之后，25日下午，接著召開了“走入學(xué)生心靈”討論的交流會。會上，十二位班主任在深入理解“心靈工程”的基礎(chǔ)上，分享了自己對“心靈工程”的認(rèn)識和教學(xué)生涯中精彩感人的故事。</p> <p>每位老師都在認(rèn)真聆聽，記錄自己的感觸。</p> <p> 28日下午，全級53位教師又參加了實施“心靈工程”的交流會，會議以“愛滿實驗，樂育英才”為主題。在前幾次交流、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，十余位老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷從不同角度分享了走入學(xué)生心靈的典型事例，更深刻地表述了對實施“心靈工程”的思考和認(rèn)識。</p> <p> 蒲天煒老師說到，“走入學(xué)生心靈”不是一朝一夕的事情，它是一個全方位，多層面，系統(tǒng)化的工程。作為教師，要善于抓住每一個有利的時機，傾聽學(xué)生心靈的聲音，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓學(xué)生感受到溫暖，只有這樣的教育，才是成功的教育，才是幸福的教育。</p> <p> 富海燕老師說:“教育的過程是一個付出愛的過程，帶著愛前行，我們才能真正‘走入學(xué)生的心靈’，才能收獲為人師的快樂，才能遇見更好的自己。教育者的最大成功就是以極專業(yè)的知識去充實學(xué)生，以極具魅力的人格去影響學(xué)生，以極誠摯的愛心去感動學(xué)生，最終創(chuàng)造出‘真善美之活人’?！?lt;/p> <p> 薛珍寶主任對每一位老師的發(fā)言做了精彩點評:是愛在師生間架起了一座五彩繽紛的心靈橋梁。一次次真心實意的付出，一番番春風(fēng)化雨的指導(dǎo)，一回回敞開心扉的交流，拉近的是師生間的距離和感情，促進的是學(xué)生的進步和提高。</p> <p> 本次活動從部署安排、學(xué)習(xí)材料、撰寫心得、發(fā)言交流、到事例分享，各環(huán)節(jié)安排井然有序，層層推進，讓全體教師對“心靈工程”的內(nèi)涵和意義有了進一步的認(rèn)識，也為今后的教學(xué)及班級管理工作指明方向。大家一致認(rèn)為，只有將“走入學(xué)生心靈”付諸于行動，才是對“心靈工程”的最好詮釋?！靶撵`工程”是一項浩大的育人工程和靈魂工程，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，走入學(xué)生心靈這條道路是沒有終點，我們將會一直行走在探索與實踐的路上，提升自己，發(fā)展學(xué)校！</p> <p>策劃:薛珍寶</p><p>審核:王赟</p><p>編輯:賈夢貽</p>