頭雁引航，同勉共進(jìn)——初中化學(xué)學(xué)科十百千教學(xué)能手培訓(xùn)

舉葳

為幫助“十百千”頭雁引航工程中評(píng)選出的市直屬教學(xué)能手扎實(shí)教學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，在大慶教師隊(duì)伍中樹(shù)典型，造名師，按照大慶市教育局統(tǒng)一部署，大慶教師發(fā)展學(xué)院中學(xué)化學(xué)學(xué)科組織了對(duì)教學(xué)能手的培訓(xùn)活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)從11月6日至11月27日，采用釘釘直播的方式，由大慶市教師發(fā)展學(xué)院化學(xué)教研員王靜姝老師主持，全市化學(xué)學(xué)科區(qū)縣教研員、十百千教學(xué)能手、初中青年教師等參加了培訓(xùn)。 在王老師的指導(dǎo)下，各位專家精心選題，從提升教學(xué)能力的實(shí)際出發(fā)，制訂了緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，讓我們受益匪淺。 　　四次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)全面、求真務(wù)實(shí)，每位老師都有了不同的收獲，參訓(xùn)教師們認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)，積極上交作業(yè)。教學(xué)能手們進(jìn)一步提升了自身的理論素養(yǎng)，更新了教育理念，從思想上得到了升華。將本次培訓(xùn)做到了學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。 　　第十四中學(xué)的郭宇老師，結(jié)合自己多年的豐富經(jīng)驗(yàn)，從教科研論文、教育教學(xué)案例、教學(xué)質(zhì)量分析、工作簡(jiǎn)報(bào)、教學(xué)反思、如何聽(tīng)課及評(píng)課六個(gè)方面闡述了教師常用文體寫作的方法和技巧，對(duì)現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)有很重要的指導(dǎo)意義，注重強(qiáng)調(diào)一篇優(yōu)秀的文章應(yīng)該具有科學(xué)性，實(shí)踐性和創(chuàng)造性，在書寫過(guò)程要注意撰寫要求、選題原則、素材積累和選擇、表達(dá)形式以及書寫格式。此次講座大大的激發(fā)了老師們研究和記錄教學(xué)的熱情，堅(jiān)定了大家堅(jiān)持寫作的信心！“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” 只要我們多思索多積累多書寫，就能成為錦繡文章的主人。 　　第十四中學(xué)的陳會(huì)娟老師，以《如何進(jìn)行講座》、《初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐策略》為主題進(jìn)行了講座。 在《如何進(jìn)行講座》環(huán)節(jié)中，陳老師從內(nèi)容的選擇、講座結(jié)構(gòu)、如何更新教學(xué)理念、提升理論素養(yǎng)等方面進(jìn)行了具體的介紹。為參加培訓(xùn)的老師們指明了方向，破譯了一場(chǎng)精彩講座的秘訣，讓老師們印象深刻。 在《初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐策略》環(huán)節(jié)中，陳老師從教學(xué)設(shè)計(jì)的概述和背景，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等方面做了詳盡的講解。內(nèi)容指向?qū)W(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，撥云見(jiàn)日！ 　　為了進(jìn)一步激活教師的理論思考和實(shí)踐認(rèn)知, 從評(píng)價(jià)角度深入了解一節(jié)好課的必備要素，同時(shí)提升自身評(píng)課能力，增進(jìn)教師間交流的深度和廣度，大慶市靚湖學(xué)校的宋秀敏老師以《精準(zhǔn)+高效，宏觀+微觀—如何評(píng)價(jià)一節(jié)課》為題進(jìn)行了講座。她結(jié)合了自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從宏觀+微觀闡述了一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)和如何上一節(jié)好課，講座分理論和實(shí)踐兩個(gè)部分進(jìn)行。 理論部分從新課程評(píng)價(jià)體系量化得分、一堂好課五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、如何備好和上好一節(jié)課以及如何評(píng)價(jià)一節(jié)課這四個(gè)部分進(jìn)行了闡述內(nèi)容詳實(shí)，可操作性強(qiáng)！宋老師的分享，不僅讓受訓(xùn)者有了明確的目標(biāo)，也讓大家意識(shí)到想要上好一節(jié)課不能一味尋求亮點(diǎn)，更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)！ 實(shí)踐部分：以劉寧寧老師的一節(jié)課為對(duì)象，從細(xì)節(jié)到整體做了評(píng)價(jià)。實(shí)際操練了如何評(píng)價(jià)一節(jié)課，可謂是用心良苦！通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅僅讓我們明確了如何上一節(jié)好課，而且也讓我們深刻意識(shí)到，聽(tīng)課不能流于形式，多聽(tīng)課，多思考，取各家之長(zhǎng)應(yīng)用到自己的教學(xué)中才是教師快速成長(zhǎng)的捷徑！ 　　大慶新潮學(xué)校的楊柳老師就《精準(zhǔn)命題-初中化學(xué)試題命題策略》為我們做了培訓(xùn)，楊老師是教學(xué)一線的優(yōu)秀黨員，帶過(guò)初高中畢業(yè)班，在初高中知識(shí)銜接方面有深入的研究。     本次培訓(xùn)，楊老師從命題的理論、中考命題指導(dǎo)思想、命題原則、大慶中考化學(xué)試題的特點(diǎn)、化學(xué)試題命制過(guò)程與方法，五個(gè)維度進(jìn)行了全面闡述和分析。教師通過(guò)培訓(xùn)了解到命題的要素是:執(zhí)行課標(biāo)、體現(xiàn)課改、立足基礎(chǔ)、突出主干;加強(qiáng)能力、關(guān)注探究、聯(lián)系實(shí)際;注重素質(zhì)、體現(xiàn)創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展。培訓(xùn)中楊柳老師重點(diǎn)講解了"雙向細(xì)目表"的重要作用與制定方法和"初、高中銜接知識(shí)點(diǎn)"的列舉與總結(jié)。教師通過(guò)培訓(xùn)，可以掌握科學(xué)、合理的試題命制過(guò)程，命制出符合中考方向的測(cè)試題。對(duì)初中化學(xué)教師的教學(xué)工作有很好的指導(dǎo)作用。 　　本次培訓(xùn)的圓滿完成，得益于大慶教師發(fā)展學(xué)院的精心組織和策劃，得益于專家們的辛苦付出和無(wú)私分享，更得益于市教育局對(duì)我市教師專業(yè)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚。此次培訓(xùn)是一次專業(yè)的引導(dǎo)，它充發(fā)揮了教研員專業(yè)引領(lǐng)作用；是一次經(jīng)驗(yàn)的分享，體現(xiàn)了化學(xué)人高強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和孜孜以求的專業(yè)精神；是一次難得的充電機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了教學(xué)能手和青年教師的教育教學(xué)能力和不斷進(jìn)取的動(dòng)力。此次培訓(xùn)，是一份榮譽(yù)、一份責(zé)任，更是一份激勵(lì)，通過(guò)此次培訓(xùn)，一定能提升我市化學(xué)教育教學(xué)研究質(zhì)量，促進(jìn)大慶教育的持續(xù)發(fā)展。頭雁領(lǐng)航勇?lián)?dāng)，群雁齊鳴鑄輝煌，初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)能手團(tuán)隊(duì)及所有化學(xué)人一定會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精，不忘教書育人初心，牢記立德樹(shù)人使命，立志為大慶教育名片再填新華彩、為大慶教育事業(yè)再譜新樂(lè)章。 審核：王靜姝郭宇圖片提供：“十百千”教學(xué)能手，講座專家，各學(xué)校青年教師。美篇制作：舉葳王冬梅