以考為鑒促奮進(jìn)——南陽市第二十一中學(xué)校高二年級期中總結(jié)會

21中牛書英

＂前事不忘，后事之師＂。期中考試暴露出的一些問題應(yīng)引以為戒。為了更好地促進(jìn)下一階段的教學(xué)，針對考試中體現(xiàn)出教與學(xué)的問題怎樣采取切實(shí)可行的措施加以改進(jìn)。高二年級于11月25日下午第四節(jié)在五樓會議室召開了全體教師會。 　　方主任圍繞統(tǒng)一思想、狠抓落實(shí)、再上臺階做了兩點(diǎn)總結(jié)。一是監(jiān)考過程中老師們都能恪盡職守，嚴(yán)肅了考紀(jì)，端正了考風(fēng)。二是前半期教學(xué)工作情況總結(jié) 。指出老師們基本上都能要求學(xué)生，早出晚歸，盡心盡力上課輔導(dǎo) 。班主任堅持按時到班督促學(xué)生，基本上形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并表揚(yáng)了一部分優(yōu)秀老師。 　　李主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了兩方面：一是針對今后的作業(yè)布置情況做了嚴(yán)格的要求，各科都明確作業(yè)的次數(shù)和批改要求；二是要求正課、輔導(dǎo)的老師提前兩分鐘到教室，提前給學(xué)生布置好閱讀和作業(yè)任務(wù)，使學(xué)生能有目的的學(xué)習(xí)。 　　張主任首先對后半期班主任管理提了建設(shè)性意見和要求，重點(diǎn)是班主任自習(xí)課是要按時到班，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。其次是強(qiáng)調(diào)學(xué)生紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績有很大關(guān)聯(lián)。 　　備課組長剖析本次考試暴露出來的問題。語文組長分析語文學(xué)生的失分點(diǎn)，主要是文言文翻譯部分和古詩答題方面答非所問。作文有些學(xué)生不認(rèn)真對待，考試時寫不夠字?jǐn)?shù)甚至不寫。后半期語文教學(xué)中這些問題要重點(diǎn)改進(jìn)。數(shù)學(xué)組長認(rèn)為實(shí)行分層教學(xué)，抓優(yōu)秀學(xué)生做題的規(guī)范化，抓中等學(xué)生的做題速度和整體學(xué)生做題的速度，抓差等學(xué)生的基礎(chǔ)，多搞基礎(chǔ)訓(xùn)練，重點(diǎn)要抓落實(shí)。英語組長指出作文、背誦默寫平時訓(xùn)練的少，題型專練不到位，今后多鞏固，抓落實(shí)。 　　物理組長認(rèn)為考的不理想沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，反映出學(xué)生對基本概念、規(guī)律掌握不牢固。應(yīng)該帶著學(xué)生訓(xùn)練，找出做題規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀題，從題中建立情境，培養(yǎng)物理素養(yǎng)?；瘜W(xué)組長認(rèn)為學(xué)生捕捉信息能力差，今后要抓基礎(chǔ)，多背、多寫，重難點(diǎn)問題講清講透，強(qiáng)化訓(xùn)練。生物老師認(rèn)為，學(xué)生作業(yè)應(yīng)付沒有解題思路，以后應(yīng)落實(shí)作業(yè)，抓基礎(chǔ)，提問學(xué)生，晚自習(xí)做限時練習(xí)，按規(guī)定時間收取抽查。 　　歷史組長分析了存在的問題及原因，主要是學(xué)生處理信息能力不強(qiáng)，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，分析理解問題的能力差，答題不規(guī)范。今后的改進(jìn)措施是夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。加強(qiáng)基礎(chǔ)主干知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)行選擇性訓(xùn)練，平時要增加材料簡析題，從閱讀做起，從字詞入手，抓關(guān)鍵詞來審題和答題，并進(jìn)行學(xué)法和答題方法指導(dǎo)。地理組長認(rèn)為，學(xué)生平時輕視主觀綜合題，導(dǎo)致主觀綜合體答題不規(guī)范失分多，下一步多關(guān)注目標(biāo)生，多提問、多指導(dǎo)。政治組長認(rèn)為讓學(xué)生多關(guān)注時事，多背多練習(xí)。 　　華校長做了總結(jié)，一是通過成績看背后問題，找出教學(xué)中存在的問題和班級管理問題；二是抓基礎(chǔ)要求學(xué)生答題要規(guī)范，概念要理解。提出了三點(diǎn)建議：首先以題為切入點(diǎn)，把好選題關(guān)，考試中經(jīng)?？嫉母哳l點(diǎn)、變化點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)要告訴學(xué)生。其次要求學(xué)生把錯題當(dāng)親人，多總結(jié)錯誤原因。再者給學(xué)生時間練習(xí)，少講精講，讓學(xué)生消化，能觸類旁通，在方法思路上下工夫。 　　此次總結(jié)會使老師們對教學(xué)又有一層深刻的認(rèn)識和領(lǐng)會，更加明確了今后的教學(xué)方向。相信高二年級全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一定會長風(fēng)破浪、披荊斬棘，用自己的學(xué)識鑄造國家的棟梁！