<p><b> 為落實(shí)“三段三課”新教師培養(yǎng)模式，幫助新教師更快更好成長，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期末，實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了新調(diào)入教師提高課集中展示活動(dòng)。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所團(tuán)結(jié)而有溫度的學(xué)校?；顒?dòng)前，在師傅的關(guān)心和指導(dǎo)下，新教師都在積極的認(rèn)真?zhèn)湔n，同年級(jí)、同學(xué)科的教師們紛紛對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)提出建議。日常教學(xué)中，各位教師都是不斷地聽、評(píng)課，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)不斷改進(jìn)。在這樣和諧的氛圍中，不僅鍛煉了新教師的教學(xué)能力，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)科整體教學(xué)、科研水平的提高。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> 還記得那條具有深遠(yuǎn)歷史意義的國際通道么，連接中國和西方世界的第一座橋梁，促進(jìn)古老文化交流的通道，是不是很好奇它的發(fā)展，它的意義如何，讓我們一起跟著七年級(jí)歷史組的美女老師們走一下《溝通中外的絲綢之路》一探究竟吧。</b></p><p><b>?</b></p> <p><b> 文靜秀氣的張雋琪老師雖剛剛畢業(yè)，但對(duì)廣大七年級(jí)學(xué)生來說，更有親和力，像知心姐姐。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> 宋佳老師熟練掌控課堂，在講臺(tái)上侃侃而談。顏?zhàn)愉坷蠋熃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> 七年級(jí)語文組的蘇紅老師給孩子們上了一堂生動(dòng)的《人物外貌描寫》。</b></p><p><b>?</b></p> <p><b> 生物進(jìn)化是一個(gè)非常奇妙的過程，七年級(jí)生物組王炳力老師正在給學(xué)生們講植物進(jìn)化的初始階段《藻類、苔蘚和蕨類植物》，銜接著宋俊光老師的《植物體的結(jié)構(gòu)層次》。</b></p><p><b>?</b></p> <p><b> 七年地理組孟繁雪老師的《多變的天氣》。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> “兩點(diǎn)之間線段最短?！焙唵蔚亩ɡ斫鉀Q復(fù)雜的問題。七年級(jí)數(shù)學(xué)組的李志超老師正在給學(xué)生講解《直線、射線、線段》，看學(xué)生們認(rèn)真的聽課狀態(tài)，再配合著高穎老師獨(dú)特的《角》，那些難題應(yīng)該不在話下了。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> 聽著田甜老師標(biāo)準(zhǔn)的英語口語，跟她一起進(jìn)入第六單元《Do you like bananas？》的學(xué)習(xí)。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> 化學(xué)組的孫圓琪老師正在給學(xué)生們講解《燃燒與滅火》，在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也加強(qiáng)了安全教育。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> 生命是脆弱的、堅(jiān)強(qiáng)的、價(jià)值高于一切的，七年級(jí)道德與法治的宋穎老師帶我們一起《敬畏生命》。</b></p><p><b>?</b></p> <p><b> 八年物理組的鄭龍臣和相曉桐老師正在給學(xué)生演示并講解《凸透鏡成像》。</b></p><p><b>?</b></p> <p><b> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科全體教師全程參與，積極聽評(píng)課。在評(píng)課中，老師們?cè)诳隙ㄐ吕蠋焸兏有路f的教學(xué)理念的同時(shí)，也對(duì)他們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的不足提出建議。</b></p><p><b>?</b></p> <p><b> 李威校長對(duì)新教師的提高課表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，從初出茅廬到腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)，課堂內(nèi)容的深刻、精辟，教學(xué)過程生動(dòng)、精彩，處處體現(xiàn)新教師教學(xué)方法與技能的進(jìn)步，稱贊實(shí)中新教師的潛力無限。新教師謙虛謹(jǐn)學(xué)、老教師傾囊相授，咱們實(shí)中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。 </b></p><p><b> 張玉華主任對(duì)每一位新教師的提高課做出了總結(jié)性的點(diǎn)評(píng)，稱贊新教師觀念新、設(shè)計(jì)新，教學(xué)有激情、有素養(yǎng)、有特色。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，新教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累、新課改的解讀等方面取得了長足的進(jìn)步。課堂教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)達(dá)成高、學(xué)生參與度高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高。知識(shí)與技能的結(jié)構(gòu)化、過程與方法的體系化，情感與價(jià)值觀的理性化也從平實(shí)的課堂向豐實(shí)的課堂轉(zhuǎn)變。</b></p><p><b>?</b></p> <p><b> 新教師謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科老師們的反饋，針對(duì)自己教學(xué)的的實(shí)際問題進(jìn)行分析、反思和改進(jìn)。通過老教師們的評(píng)課受益良多，不僅學(xué)到了更多優(yōu)秀的教學(xué)理念、方法和技巧，更是受到了很大的啟發(fā)和引導(dǎo)，并表示要把每一堂課都上的有意義、有效率、有生成性，雖然不是十全十美，但要做到讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能，完成一節(jié)好課的同時(shí)強(qiáng)化專業(yè)技能，要乘著實(shí)驗(yàn)中學(xué)強(qiáng)勁的東風(fēng)，繼續(xù)認(rèn)真鉆研，不斷努力進(jìn)取，優(yōu)化課堂、提高自己。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b> 本次活動(dòng)是新教師們展示自我、教學(xué)相長的平臺(tái)，也是“三段三課”培養(yǎng)模式最重要的階段?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在教育教學(xué)改革發(fā)展的今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，實(shí)中新老教師們積極探討，參與教研，尋求更好教學(xué)方法，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師專業(yè)化成長助力加油。水滴石穿，相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)新教師們必定會(huì)不負(fù)韶華，在美好實(shí)中放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p style="text-align: right;"><b>梅河口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)宣傳組</b></p><p style="text-align: right;"><b>2020年12月</b></p><p><br></p>