<p>本來沒想寫點(diǎn)什么，今天0a 課程全部結(jié)束了，小朋友不知道是不是太過興奮，哄睡后已經(jīng)十一點(diǎn)半了，洗澡時(shí)突然想總結(jié)一下，然后流水賬就來了。</p><p>加入小西媽是因?yàn)閼言袝r(shí)就看蘭姐經(jīng)常打卡，后來有時(shí)閑聊就問了問，蘭姐說:等你咋中文說溜了再來找我給你細(xì)說。我等了好久，中間妮總和晶姐也都加入了小西媽，我對(duì)小西媽的興趣越來越濃，終于小朋友中文表達(dá)無障礙了，趕緊打聽報(bào)名程序。很順利我加入了。</p><p>從剛開始什么都不會(huì)，也沒人教，還專門跟蘭姐約飯了解了下，之后就給自己定了目標(biāo): 按時(shí)打卡就行。</p><p>接著，教材到手以后，就急匆匆的開始了第一課，8月中旬。開始想著不就做游戲嘛，so easy，還奇怪為什么別人要買主題課，反正我不買。每天吃飯上廁所的時(shí)間都在想怎么跟娃玩游戲，我們都美其名曰“備課“。每周還有四五個(gè)小時(shí)甚至更長時(shí)間的家長課要聽，尤其對(duì)我這種上班又極其積極負(fù)責(zé)任，下班比較晚的媽媽，真是恨不得每天有48個(gè)小時(shí)。</p><p>不得不說，得感謝晶姐分享給我打卡的技巧，為我省了大量時(shí)間；還有妮總分享的日常用語，詞窮時(shí)很好用。過來人的經(jīng)驗(yàn)一定要認(rèn)真聽。</p><p>開始聽老師講課，說0級(jí)不要求輸出，所以對(duì)娃并沒有抱有什么要求，第一次他自己把一本分級(jí)書從我手里搶走，然后很流暢的全部正確讀完時(shí)，我很驚喜。后來驚喜就多到不覺得特別。今天，他要上廁所，牽著爸爸的手往廁所走的時(shí)候說了句: go pee，爸爸沒聽懂，哈哈。老母親表示很開心，感謝小朋友的支持！</p><p><br></p><p>說了很多廢話，開始記錄缺點(diǎn)，以茲改正：</p><p>1. 不認(rèn)真?zhèn)湔n</p><p>老實(shí)說，有段時(shí)間工作超忙，真沒時(shí)間想備課內(nèi)容時(shí)，看了晶姐的備課，覺得主題課是真好，可以省很多時(shí)間。導(dǎo)致我后來有了主題課以后越來越懶，有些內(nèi)容居然看都沒看一遍就直接上了。感謝我娃對(duì)我現(xiàn)場(chǎng)拿手機(jī)查單詞不排斥，還很感興趣手機(jī)可以自動(dòng)給他讀出來單詞發(fā)音，著實(shí)省了老母親大量時(shí)間。but，這真的是不對(duì)的。</p><p>個(gè)人建議： </p><p>復(fù)述動(dòng)畫環(huán)節(jié)可以參考主題課內(nèi)容，但具體實(shí)施，還是根據(jù)娃的興趣點(diǎn)抓重點(diǎn)復(fù)述。</p><p>游戲環(huán)節(jié)可以簡單參考一些idea，其實(shí)主題課的游戲也都是從動(dòng)畫衍生而來，根據(jù)娃的興趣點(diǎn)玩最好。</p><p>手工及拓展可以用主題課內(nèi)容，有些手工過程表達(dá)還是比較難的，拓展內(nèi)容擇需選取，有些內(nèi)容寶寶太小，認(rèn)知能力不夠，講了也聽不懂。</p><p><br></p><p>2) 日常用語好好練</p><p>按照姜老師說的，發(fā)音不準(zhǔn)就練200遍，尤其對(duì)于我這種口語超級(jí)爛的媽媽，不能偷懶，認(rèn)真練。我很擔(dān)心自己的口語聽多了，將來娃出去聽不懂別人正確的發(fā)音。??</p><p><br></p><p>3) 中文也很重要</p><p>剛開始有點(diǎn)偏科，導(dǎo)致英語0a已經(jīng)結(jié)束了，中文才第十單元結(jié)束。而且剛開始中文的那幾個(gè)單元沒有好好拓展，只簡單玩了游戲，娃會(huì)唱兒歌而已。雖然后面逮著機(jī)會(huì)就補(bǔ)一些，但總覺得沒有一次性做好，好像還差點(diǎn)什么。</p><p><br></p><p>4) FT要好好做</p><p>最近一個(gè)月沒有做FT，對(duì)于我這種宅媽而且不好好備課的人來說，要出去做FT真的很考驗(yàn)人啊。不過要改進(jìn)，嗯，必須的。</p><p><br></p><p>最后，一句話表揚(yáng)一下我家寶貝，現(xiàn)在每天養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，也喜歡自己去書架找書。</p><p>即將開啟0b級(jí)別，據(jù)說0b比1a還要難，麻麻表示還是很害怕的，希望再接再厲，堅(jiān)持！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>木有啦，碎覺啦??</p>