<p> 為了響應(yīng)習(xí)近平總書記樹立增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的教育理念和號(hào)召，所以我們要對(duì)幼兒加強(qiáng)體能方面的訓(xùn)練，也為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，讓孩子能夠愛運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng) ，了解運(yùn)動(dòng)，所以我們開展了《我運(yùn)動(dòng)我健康》這個(gè)主題活動(dòng)。</p> <p> 我們又分了四個(gè)板塊來更進(jìn)一步的了解，分別是《我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目》、《探索身體會(huì)動(dòng)的原因》、《運(yùn)動(dòng)有什么好處》、《運(yùn)動(dòng)安全我知道》來深入了解主題課程。</p> <p> 在《我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目》這個(gè)板塊通過健康《從頭動(dòng)到腳》;語(yǔ)言《我喜歡的運(yùn)動(dòng)》;社會(huì)《我知道的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目》來了解幼兒園的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的名稱和玩法，并且能夠找到自己想玩和喜歡玩的運(yùn)動(dòng)。特別在開展《我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目》這節(jié)課時(shí)，孩子們積極的高舉自己的小手迫不及待的想分享自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有哪些，并且還能夠說出它們的名稱和玩法哦。??????</p><p> </p> <p> 在《探索身體會(huì)動(dòng)的原因》第二板塊中通過語(yǔ)言《身體為什么會(huì)動(dòng)》;科學(xué)《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》;健康《我們都是木頭人》開動(dòng)小腦筋去思考探索人類身體為什么會(huì)動(dòng)的原因。在開展《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》這個(gè)課程中，小朋友們跟隨著竇老師從頭到腳地去探索身體的奧妙，感受到人類身體太神奇啦，并用小手去摸摸自己身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)，動(dòng)動(dòng)它，摸摸它。真是太好玩了??。</p> <p> 在《運(yùn)動(dòng)有什么好處》第三板塊中通過健康《身體大挑戰(zhàn)》;語(yǔ)言《多運(yùn)動(dòng)少生病》;社會(huì)《我愛做運(yùn)動(dòng)》以及藝術(shù)欣賞《幼兒運(yùn)動(dòng)的精彩瞬間》來讓幼兒更清楚的知道運(yùn)動(dòng)對(duì)我們帶來好處有哪些。藝術(shù)欣賞《幼兒運(yùn)動(dòng)的精彩瞬間》當(dāng)孩子們看到自己運(yùn)動(dòng)的照片在電腦屏幕上出現(xiàn)時(shí)，都激動(dòng)得大聲高呼，那是我，是我在玩走輪胎，老師，也有我，是我在雙腳跳……</p> <p> 在《運(yùn)動(dòng)安全我知道》第四板塊中通過健康《運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷了怎么辦》社會(huì)《運(yùn)動(dòng)安全我知道》語(yǔ)言《什么是運(yùn)動(dòng)安全》、《運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備》這些課程來讓幼兒知道在運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該要做好充分的運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)中的游戲安全和如何避免受傷，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。特別是在開展《運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷了怎么辦》有很多小朋友用自己稚嫩的聲音說出了:受傷了要勇敢，不能哭，可以找曾老師、竇老師，老師用棉簽消毒、用創(chuàng)口貼。你們真是太厲害了??????</p> <p> 為了增強(qiáng)孩子的體能，能夠真正讓幼兒達(dá)到鍛煉的機(jī)會(huì)，我們還開展了體能大循環(huán)戶外游戲。分別設(shè)置了投擲、平衡走輪胎、推球走、縱跳摸高、懸吊、走平衡木、手膝爬、自由滾、鉆山洞、雙腳跳這一系運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來全面發(fā)展并提升幼兒體能的能力和幼兒鍛煉的意志。</p> <p> 因?yàn)橛幸恍┠繕?biāo)需要通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)成，所以我們從課程中延伸對(duì)應(yīng)了親子小任務(wù)來讓幼兒達(dá)成目標(biāo)。</p> <p> 為了讓幼兒能夠熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)。能夠通過運(yùn)動(dòng)得到集體榮譽(yù)感，提升幼兒體育鍛煉的積極性，所以我們又開展了《體操比賽》活動(dòng) 。</p> <p> 環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒學(xué)習(xí)的一部分，所以我們又通過了一系列的環(huán)境創(chuàng)創(chuàng)作去幫助幼兒去了解他所學(xué)的相關(guān)的知識(shí)。</p> <p> 這個(gè)月主題課程的開展，孩子們知道了能夠通過運(yùn)動(dòng)可以讓自己的身體變得更加健康強(qiáng)壯，知道運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該注意的哪些事項(xiàng)以及受傷了能夠及時(shí)求助老師或者家長(zhǎng)。在運(yùn)動(dòng)快樂的同時(shí)能夠更好的保護(hù)自己。通過這個(gè)主題活動(dòng)的開展，讓孩子們都能夠熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)，讓孩子們能夠通過運(yùn)動(dòng)把身體變得棒棒的，只有身體變得棒棒的，才能夠抵抗寒冷，抵抗病毒的入侵。</p> <a href="https://www.meipian7.cn/3a7tt04g?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=15262721&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=a7916fb48b109319ab45f78611bc5351&user_id=15262721&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=81091c46dcb50b55429d92901339a639" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自www.meipian7.cn,著作權(quán)歸作者所有