<p style="text-align: justify;">設(shè)計意圖</p><p style="text-align: justify;"> 輪子是幼兒在生活中經(jīng)常遇到的，來源于幼兒生活，也是他們感興趣的事物?！吨改稀分兄赋隹茖W(xué)活動要激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲望。讓幼兒多動手操作，在自主探索中發(fā)現(xiàn)生活中的小常識。因此，設(shè)計了本次教學(xué)活動，讓幼兒進一步認識圓形圓滾滾、無邊無角的特征。</p><p><br></p> <p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。生活中,孩子們隨時在享用著輪子給我們帶來的好處:每天來去幼兒園乘上爸爸媽媽的各種車子感受到輪子的方便;玩扭扭車、滑板車感受到輪子的樂趣。選取這一活動,意在引起幼兒對生活中隨處可見的輪子的關(guān)注,培養(yǎng)小班幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和關(guān)心周圍事物現(xiàn)象的態(tài)度。</p><p><br></p><p><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7"></p> <p style="text-align: justify;"> 活動離不開材料,材料的選取要貼近生活,最好是隨時可得,隨處可見的。那些精制、特制的材料不足以滿足孩子的探究需求,而一件普通的東西卻能折射出更多的科學(xué)概念和自然現(xiàn)象。在“有用的輪子”活動中,老師找了一些孩子生活中常見的圖形物品,讓孩子在玩一玩、推一推中,發(fā)現(xiàn)圓形物品能滾動的特點。</p> <p style="text-align: justify;"> 活動開始時，讓幼兒感知輪子的形狀。</p> <p style="text-align: justify;"> 通過探索，知道小汽車的輪子是圓形的，小汽車是可以前進和后退的。</p> <p>觀察垃圾車的輪子</p> <p>探索三輪車與小汽車輪子的不同</p> <p>可愛有趣的視頻更有助于幼兒理解！</p> <p style="text-align: justify;"> 小結(jié):圓形輪胎沒有角，滾動起來很容易，正方形和三角形的輪胎有角，滾動起來很困難。</p><p style="text-align: justify;">活動延伸</p><p style="text-align: justify;"> 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中與圓形、三角形、正方形有關(guān)的物品，進一步感知圖形與生活的密切關(guān)系。</p><p><br></p> <p>教師演示如何用輪子印畫</p> <p>幼兒作品展示</p> <p style="text-align: justify;"> 通過本次活動，我們知道了輪子可以幫助我們走得更快，能省力氣，給我們的生活帶來了很多的便利。</p>