<p> 為提高幼兒園食物中毒的應(yīng)急組織協(xié)調(diào)和響應(yīng)能力，檢驗應(yīng)急預(yù)案是否科學(xué)、合理和具有可操作性，切實增強教職工食物中毒應(yīng)急處置能力，實現(xiàn)重大食物中毒處置的科學(xué)、合理、快速、準確，更好保障幼兒生命健康安全。2020年11月27日，昔陽縣第四幼兒園組織開展了2020年冬季校園食物中毒應(yīng)急演練。</p> <p> 下午3點，演練正式開始。</p><p><br></p><p> 大三班有兩位幼兒出現(xiàn)惡心、嘔吐、畏寒、陣發(fā)性腹痛等疑似食物中毒癥狀。</p> <p> 班級老師立即帶患兒到園保健室進行初步診斷，認定為疑似食物中毒。</p> <p> 保健醫(yī)生立即按園食物中毒應(yīng)急處置流程報告園領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p>副園長第一時間向園長匯報情況。</p> <p> 園長迅速向上級單位、衛(wèi)生監(jiān)督等部門匯報情況，并下達啟動食物中毒演練預(yù)案指令，小組成員按職責(zé)分工緊張有序地開展急救工作：送醫(yī)就診，封鎖現(xiàn)場，膳食留樣等進行封存和記錄。</p> <p> 保育老師對幼兒吐瀉物，班上地面、幼兒桌椅及玩具等進行徹底清潔和消毒。</p> <p> 全園各班同時密切觀察其他幼兒是否有異常情況，隨時上報。</p> <p> 園領(lǐng)導(dǎo)召集各班班主任及后勤人員開會，穩(wěn)定師幼情緒。</p> <p> 園領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做總結(jié)， 整個演練過程運行規(guī)范、有條不紊，對突發(fā)事件進行了快捷有效的處理。</p> <p> 通過此次演練，有效提高了全體教職工應(yīng)對食物中毒事件的應(yīng)急處置能力，筑牢了幼兒園食品安全“防火墻”。</p>