為提高青年教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，不斷提升課堂教學(xué)技能、夯實(shí)教學(xué)基本功。2020年11月26日至27日，豆沙鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦2020年青年教師教學(xué)基本功暨課堂技能競(jìng)賽活動(dòng)。<br> 本次競(jìng)賽活動(dòng)涵蓋五個(gè)開(kāi)考學(xué)科課堂技能競(jìng)賽和教學(xué)基本功競(jìng)賽，分三個(gè)賽點(diǎn)進(jìn)行：中心完小承辦教學(xué)基本功暨英語(yǔ)學(xué)科賽事，長(zhǎng)勝小學(xué)承辦語(yǔ)文暨道德與法治學(xué)科，銀廠小學(xué)承辦數(shù)學(xué)暨科學(xué)學(xué)科。30位青年教師參與本次競(jìng)賽，參賽教師各個(gè)精心準(zhǔn)備，在比賽中大顯身手，其間不乏許多新的嘗試與突破，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。 11月26日晚上，各參賽選手進(jìn)行了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》考試、說(shuō)課和基本功展示。精彩的演說(shuō)、漂亮的書寫，很好的詮釋了青年教師扎實(shí)的基本功底。 11月27日，各位青年教師進(jìn)行了課堂展示。他們教態(tài)自然、思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊，以學(xué)生熟悉的生活提出問(wèn)題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，合作交流的氛圍中解除困惑，親身體驗(yàn)中解決問(wèn)題。教師在課堂中扮演組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，教師在課堂上不單是傳授知識(shí)，而是教給學(xué)生解決問(wèn)題的策略和方法。 11月27日下午，本次競(jìng)賽活動(dòng)落下帷幕，縣教研室余副主任、蔡老師到會(huì)指導(dǎo)工作并為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。 余副主任在總結(jié)會(huì)上發(fā)表重要講話：<br> 1、肯定豆沙鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮傳、代、幫的作用，不斷為青年教師搭建平臺(tái)、提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái)，更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。<br> 2、要求青年教師要牢記課標(biāo)，應(yīng)用于教學(xué)。把握新教材，促進(jìn)各學(xué)科間的有機(jī)整合。<br> 3、重視閱讀訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，讓孩子們閱讀成為習(xí)慣。<br> 4、通報(bào)豆沙鎮(zhèn)各小學(xué)期中考試情況。 教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的最重要的因素，只有一流的教師才能培養(yǎng)出一流的學(xué)生，但優(yōu)秀教師的產(chǎn)生也要有適合他們成長(zhǎng)的環(huán)境，為他們搭建一個(gè)個(gè)平臺(tái)，是我校歷來(lái)的宗旨。教研室近幾年來(lái)開(kāi)展的一系列形式多樣的教學(xué)研討、比賽等活動(dòng)，目的是激發(fā)全體教師的教研熱情，規(guī)范教師的課堂教學(xué)和管理水平，提高教師的課堂教學(xué)能力。相信在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教學(xué)教研水平一定會(huì)“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”！ 圖片：梁靜<div>編輯：牟成剛</div><div>審核：譚春艷</div>