——赤峰市教研中心召開義務教育階段民族語言授課學校使用國家統(tǒng)編《語文》教材教學及教研工作視頻會議 <h3 style="text-align: left;"> 為做好全市民族語言授課學校起始年級使用國家統(tǒng)編《語文》教材工作，全面總結(jié)2020年秋季以來教學及教研開展情況，安排部署下一步工作。11月30日上午，赤峰市教育教學研究中心組織召開了全市義務教育階段民族語言授課學校使用國家統(tǒng)編《語文》教材教學及教研工作視頻會議。市教研中心主任、副主任、語文教研員、雙語教研指導包聯(lián)組部分成員，阿旗、左旗、右旗、克旗、翁旗、敖漢旗、寧城縣的教研中心（室）主任、分管蒙語授課的副主任、漢語教研員、語文教研員、骨干教師，市直屬蒙古族中小學分管教學的副校長、主任及任課教師參加了會議。會議由市教研中心副主任金萍同志主持。 </h3> <h1><b data-filtered="filtered"><font color="#ed2308" data-filtered="filtered"></font></b></h1> <h1> <b style=""><font color="#333333">匯報交流 經(jīng)驗共享</font></b></h1> 7個旗縣按照會議要求分別從使用統(tǒng)編《語文》教材教學進展情況、教研活動開展情況、教學中存在的問題、成功的做法及下一步工作安排做了詳細的匯報和交流。 <h1 style="text-align: left;"> <font color="#ed2308"> </font><font color="#333333"> <b style="">統(tǒng)籌安排 扎實推進 </b></font></h1> 匯報交流結(jié)束后，市教研中心郭士榮主任對全市民族語言授課學校起始年級使用國家統(tǒng)編《語文》教材的教學和教研工作進行了總結(jié)和再部署。他要求教研部門的領(lǐng)導和教研員、學校校長和教師要進一步提高政治站位，充分認識加強對使用國家統(tǒng)編《語文》教材的教學管理和教研指導工作的重要性，切實扛起提高教學質(zhì)量的主體責任。他在總結(jié)工作時，全面總結(jié)了我市整體的教學進展情況，分析了存在的共性問題，肯定了部分旗縣和市直屬學校在教學管理和教研指導工作中的成功做法。他在安排部署下一步工作中要求，一是夯實已經(jīng)建立的蒙漢教研員聯(lián)合教研，蒙漢學校、蒙漢教師結(jié)對教研的新機制；二是加大對農(nóng)村牧區(qū)學校的教研指導力度；三是在教研工作過程中實施分類指導，組織教研員駐校，進行持續(xù)跟蹤指導；四是開展雙語教師教學設(shè)計和教學方法的專項培訓；五是發(fā)揮市、旗縣兩級專家指導團隊的示范和引領(lǐng)作用，送教下鄉(xiāng)，提升校本教研水平；六是利用好充實小學（二至六年級）教學內(nèi)容的拓展《讀本》（試行），分解小學后續(xù)年級學生上初一時的學習難度，解決初一學生學習統(tǒng)編《語文》教材的知識斷層問題；七是落實好“輔導員”制度，在輔導方式上把輔導員助學的“面對面”和學生之間互相幫助的“兵教兵”結(jié)合起來，提高“學困生”的學習能力。<br> 本次視頻會議，達到了總結(jié)工作、查找問題、分享經(jīng)驗、明晰思路的目的。各旗縣和學校一致表示要通過此次會議，學習和借鑒兄弟旗縣的經(jīng)驗做法，全力以赴做好本地區(qū)本學校的教學管理和教研指導工作，不斷提高使用國家統(tǒng)編《語文》教材的教學質(zhì)量。