“疫”不容辭，用心演練——芒海鎮(zhèn)幼兒園疫情演練活動

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生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。為進一步做好我園疫情防控工作，切實保障師幼的生命安全和身體健康，提高教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應對突發(fā)情況處置能力，芒海鎮(zhèn)幼兒園于9月中旬順利舉行了“新冠肺炎防控應急模擬演練”活動。 應急防控演練部署會議 為確保本次演練取得實效性，9月中旬，芒海鎮(zhèn)幼兒園新冠肺炎防控演練部署會議召開，幼兒園防控指揮部成員及全體教職工參加了會議。會議中，李園長強調(diào)要充分認識到疫情防控工作的重要性、緊迫性，重點解讀“芒海鎮(zhèn)幼兒園疫情防控演習活動實施方案”，并介紹本次應急演練的主要目的，強調(diào)每一位成員的崗位職責，確保大家明確整個演練流程。 防控模擬演練 幼兒園一日生活 <ul><li>?教師入園模擬訓練</li></ul>1、教師入園晨檢教師入園間隔一米的距離，我園設置“一米線”，大家排隊測體溫、鞋底消毒后，檢查無異常的教師方可進入園所班級。 2、教室準備工作教師進入班級之后開窗通風，保持室內(nèi)外空氣流通，對班級進行進行全面衛(wèi)生消毒工作。 <ul><li>幼兒入園模擬演練</li></ul>1、幼兒入園晨檢晨間入園時，幼兒戴口罩在大門口間隔一米排隊，采取分批入園形式。先由教師對幼兒進行體溫檢測，手部消毒，然后對幼兒進行常規(guī)晨檢，檢查無異常的幼兒和父母說再見，在老師的帶領下進入幼兒園。 隔離排隊 體溫測量 2、園內(nèi)晨檢活動幼兒進入班級之后，教師對其進行二次晨檢活動，檢查體溫無異常后方可進入班級。值班教師早晨叫醒住校的幼兒起床并對幼兒進行體溫測量，無異常后讓幼兒去洗漱，洗漱完畢以后擺放好洗漱用品方可進入班級。 組織幼兒認真洗手，做好個人衛(wèi)生。對未入園的幼兒進行缺勤跟蹤工作，詳細了解幼兒未入園的原因。 3、認真做好午檢工作午睡前、后測量每一名幼兒體溫，午睡時室內(nèi)保持通風，值班老師定時巡視幼兒午睡情況。 <ul><li>幼兒離園模擬訓練</li></ul>一日活動結(jié)束后，采取分時段、分年級放學的方式，教師護送幼兒離園。幼兒離園之后，班級老師做好全園室內(nèi)外衛(wèi)生消毒和記錄工作。 幼兒離園 幼兒突發(fā)疫情演練 1.啟動應急預案教師在組織幼兒區(qū)域活動時發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫異常，立即啟動疫情應急處置預案。將疑似癥狀幼兒帶到隔離室，同時做好自身防護，幫忙幼兒帶上口罩，保健醫(yī)再次用水銀體溫計對幼兒進行體溫測量、觀察情況。 2.教師電話通知家長向園長匯報情況，并打電話通知家長前往幼兒園，帶幼兒去就近的衛(wèi)生院就診。 3.隔離室觀察班級教師電話后第一時間接走體溫異常幼兒到隔離室觀察，視情況將幼兒送至衛(wèi)生院或等待家長來園，并安慰家長情緒，同時對該幼兒14天內(nèi)密切接觸者等材料進行登記。 4.全面消毒在班內(nèi)的老師同時組織班上全部幼兒手部清洗消毒，進行消毒工作，并對其余幼兒進行排查，并將此班級作為重點觀察對象。 疑似疫情排查后，幼兒園做全面清潔、消殺工作 5.逐級上報教師主動向家長了解幼兒就醫(yī)情況，如確認疑似病例，立即上報園長，并對班級幼兒進行體溫測量、密切接觸人員等登記后繼續(xù)篩查工作，由園長將有關情況最快速度向上級進行匯報，嚴格執(zhí)行零報告、日報告制度并進行追蹤。 演練小結(jié) 演練活動結(jié)束后，李園長組織演練人員進行全面小結(jié)，肯定了大家在應急工作中各司其職、合作互助，并對應急預案再次進行優(yōu)化調(diào)整；再次強調(diào)疫情防控工作的重要性，要求各班班主任老師對本班班級教師進行培訓，做到疫情防控，人人有責，確保開園后師幼的健康與安全。 本次疫情防控演練，全體教職工進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提高了應急處理能力，我們將齊心協(xié)力，用實際行動保障師生的身體健康和生命安全。