小水滴的秘密—臨池鎮(zhèn)中心幼兒園～小三班游戲案例

鄒平市臨池鎮(zhèn)中心幼兒園

我們一起尋找小水滴的秘密 大家快來看??！下雪啦！??！ 小伙伴們聽到喊聲，都圍了過來。一下子就吸引了好多人。 “真的是雪呀！我來摸摸，我也來摸摸！”大家爭先恐后的嚷著。我也好奇的走了過來。 “老師，你快看，沙池里也有?！?lt;/p> “還有水管上！”皓辰指著水管興奮的說。 “咦？老師水箱里面有冰?！蔽液孟朊幻剑　盎?，涼涼的感覺！”璽諾發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。“老師，這些像雪一樣白白的東西究竟是什么呀？”“這是霜。”“霜是什么呀？” “老師我們想用小石頭把冰塊砸開”。幾人嘗試幾次沒有成功?！拔覀兊眯枰ぞ摺薄－t諾說。 我們找來了小水杯，敲一敲。沒有成功。沒事兒我們繼續(xù)找。 用小漏斗試試，也不行。突然奕宏靈機(jī)一動說：“我有辦法了，可以用木頭?！惫谟盥劼曆杆偃グ醽硪粔K大木塊。 “老師快看，結(jié)冰了！哇塞！” “老師我拿到一塊冰塊?！扁暀幨治枳愕傅恼f?！拔覀円黄饋硗媲帽鶋K的游戲吧?！币慌募春?。于是各種工具都變成了撈冰塊和敲冰塊的好幫手。真有趣?。∵@么好玩的冰塊是怎么形成的呢？ 回到教室，我們一起觀看了戶外游戲時孩子們發(fā)現(xiàn)霜和玩冰塊的錄像。接著讓孩子們自由討論“你認(rèn)為霜和冰塊是怎么變成的？”并且請幾個小朋友分享了自己的想法。由此發(fā)現(xiàn)大部分幼兒對自然現(xiàn)象并不是很了解。 正當(dāng)孩子們充滿好奇時，我?guī)е⒆觽円黄鹩^看了“小水滴旅行的故事”。孩子們認(rèn)真觀看期待從故事中尋找答案。 通過“小水滴旅行”的故事孩子們了解了水有三種變化。一種是液態(tài)，就像我們平時喝的水。一種是氣態(tài)，也就是水蒸氣，就像媽媽平時燒水時冒著的熱氣。還有一種是固態(tài)，就像我們冰箱里的冰塊。 “老師，我知道河面結(jié)冰很危險(xiǎn)，不能去上面玩。”程程迫不及待地說。“嗯嗯，你說的很對。我們要時刻注意安全?！?lt;/p>“老師我還知道下雪天，地很滑，開車也要注意安全”。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。并對他豎起了大拇指?? 我們簡單觀看了一下小雪人??的樣子，就開始行動啦！ 小朋友們都選到了自己喜歡的顏色，真開心呀！ 　　大自然是孩子們最好的課堂，會讓孩子們產(chǎn)生好奇和探索。在大自然里，孩子們追逐嬉鬧，互相游玩，互相交流，互相學(xué)習(xí)。 在大自然中，我們熱愛奔跑，喜歡運(yùn)動，自己動手，做一些自己喜歡的事情。一起感受著大自然的氣息，感受著一年四季的變化。 我們要讓孩子在大自然中獲得足夠的“養(yǎng)分”，幫助他們的大腦成為肥沃的土壤，將來這片土壤上定將會長出知識與智慧的芽。