<p> 周六上午放學(xué)時(shí)，有孩子提醒我：老師，別忘了綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，你已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)布置了。細(xì)一想：上上周只放一天假，上周陰雨天，是有兩周沒(méi)布置了。不辜負(fù)這周久盼的晴天，讓孩子們出來(lái)用“慧眼”捕捉生活的情趣吧。</p> <p> 社會(huì)上形形色色的人，形形色色的事都是孩子要面對(duì)的，所以，引導(dǎo)學(xué)生觀察社會(huì)、留心社會(huì)，明確一些行為的是是非非，有利于學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。布置學(xué)生留心十字路口，看看面對(duì)紅綠燈，人們會(huì)有怎樣的行為反應(yīng)，你自己內(nèi)心會(huì)有怎樣的想法等等，學(xué)生會(huì)明白遵守社會(huì)公德的重要性，規(guī)范自己的言行。</p> <p> 特別喜歡看孩子的感言，有了這次體驗(yàn)，以后他們會(huì)更留心。生活是最偉大的一部活語(yǔ)匯，得學(xué)會(huì)觀察生活，日常生活中的素材會(huì)變?yōu)槲恼碌臉蛄?，是心靈的門(mén)戶(hù)。</p>