長(zhǎng)安興國(guó)小學(xué)“我愛閱讀”語文學(xué)科讀書活動(dòng)進(jìn)行時(shí)（1）

-長(zhǎng)安興國(guó)小學(xué)。

你今天讀過的書，就是你以后丈量世界的腳步。書能潤(rùn)澤心靈，書能為人生指明方向！讀書是孩子最珍貴的寶藏，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知語言能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無窮！ 　　在我校語文教研組圍繞語文學(xué)科教育教學(xué)目標(biāo)開展的“我愛閱讀”活動(dòng)引領(lǐng)下，各年級(jí)語文組積極推進(jìn)整本書閱讀。我們依據(jù)學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，向?qū)W生推薦了本學(xué)期必讀書目，并有計(jì)劃的開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。目的是激發(fā)孩子們閱讀的興趣，讓每一個(gè)孩子都能與好書交友，與智慧牽手，讀好書，好讀書，遇見書中的美好。 閱讀要有法，如何讓求知若渴的孩子們學(xué)會(huì)閱讀呢？我校語文教研組通過分組研討、集體備課，立足語文課堂進(jìn)行了一定的閱讀方法指導(dǎo)，讓學(xué)生在遇到一篇文、捧到一本新書后，能夠有效地閱讀。孩子依偎著父母，和爸爸媽媽一起，拿著同一本書，目對(duì)同一篇文章，嘴念同一行文字，那種“和大人一起讀”的感覺，讓孩子和家長(zhǎng)擁有了共同的閱讀記憶。一方面創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，另一方面增進(jìn)親子關(guān)系，一舉多得。<div>　　和父母一起讀的過程中，家長(zhǎng)會(huì)把一些閱讀的方法示范或滲透給孩子。例如，當(dāng)遇到長(zhǎng)句子，孩子不能連讀或者讀錯(cuò)了，父母可以親自示范，幫助孩子修正;閱讀中，孩子提出問題，家長(zhǎng)可以幫助解釋，或告知一些相關(guān)的信息，幫助他們創(chuàng)建更為廣闊的背景知識(shí)；通過閱讀，引發(fā)孩子的好奇心，激勵(lì)孩子持續(xù)閱讀。親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活畫面，能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，也是親子間最好的溝通橋梁，與孩子一起閱讀，父母也重拾童心，感受閱讀的溫度與快樂。</div> 我校一、二年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂分享“好故事”“趣故事”在各位老師的組織下、在各位家長(zhǎng)的極力配合下開展地有聲有色。寶媽寶爸們妙語連珠，將一個(gè)個(gè)有趣的故事帶給孩子們，把一個(gè)個(gè)鮮活的主人公形象呈現(xiàn)在孩子們的面前。他們現(xiàn)場(chǎng)拋出的一個(gè)個(gè)問題，一句句經(jīng)典話語，都帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的世界。閱讀能力的培養(yǎng)是語文素養(yǎng)的重要內(nèi)容，它直接關(guān)系到學(xué)生的理解能力、運(yùn)用知識(shí)的能力以及表達(dá)能力的提升，對(duì)學(xué)生開闊視野、增強(qiáng)底蘊(yùn)有著重要意義。 　　我校各年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開始了愉快的閱讀之旅。孩子們從對(duì)書中主人公產(chǎn)生好奇，漸漸置身于書中的故事情節(jié)，體驗(yàn)著書中的酸甜苦辣咸，再認(rèn)真品味純美文字蘊(yùn)含的愛，收獲滿滿。 　　閱讀成果的檢測(cè)不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的，需要在時(shí)間上有所保證，最重要的是要堅(jiān)持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓閱讀的時(shí)間專時(shí)專用，每天清晨都有校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查各班晨讀情況，現(xiàn)在，師生都已基本養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每周讀書日，各班在班主任老師的組織下早早地就布置好閱讀氛圍，同學(xué)們會(huì)自覺地誦讀起來；校園各個(gè)角落也?？吹胶米x書的孩子們捧起一本書在細(xì)細(xì)品味。讀書活動(dòng)在我校有了一個(gè)良好的開端。日后，將會(huì)按照我校語文學(xué)科各項(xiàng)計(jì)劃有序進(jìn)行，致力將閱讀活動(dòng)深入推進(jìn)。 總之，讀一本好書，師生共成長(zhǎng) ,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動(dòng)，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動(dòng)剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強(qiáng)。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。 　　寫在最后：閱讀是一種相遇，是在白紙黑字里遇見另外一種人生；閱讀是一場(chǎng)旅行，是和自己的靈魂一起浪跡天涯；閱讀是一種陪伴，是孤獨(dú)時(shí)你恰好在我身旁；閱讀是一場(chǎng)修行，讓心靈溫潤(rùn)柔軟，目光清澈明凈。沒有誰是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。讓我們一起閱讀，一起遇見更好的自己。我校語文教研組將不忘初心，繼續(xù)前行，將優(yōu)質(zhì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致！ 長(zhǎng)安興國(guó)小學(xué)語文教研組