家校攜手，共贏未來！——丹朱一中八年級期中考試成績分析會暨家長會

郭琪

前言 世間最美的詞， 莫過于“遇見”。有了遇見，人與人之間，便有了故事。有了遇見，人與人之間，便有了聯(lián)系，有了信任，有了共同的追求。   　　我們與孩子遇見，便有了共同奮斗、相互激勵的日常點滴；我們與家長遇見，便有了彼此的共同追求——一切為了孩子。 “夜來秋雨初曉寒，紅葉搭橋促相談?！?lt;/span>凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧，為架設(shè)學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，充分展示良好校風(fēng)校貌，讓每一位家長能更進一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，實現(xiàn)教育最優(yōu)化，形成教育合力，提升教育成效，11月20日，丹朱一中以期中考試為契機，召開了以“家校攜手，共贏未來”為主題的期中考試成績分析會暨家長會。 出席本次家長會的有：丹朱一中校長張斌，分管年級領(lǐng)導(dǎo)胡朝花，教務(wù)處主任段有光。此次家長會由黨支部副書記楊慧琪主持。 會議第一項 　　教務(wù)處主任段有光運用多種表格和大量數(shù)據(jù)，從不同角度就各科成績、各分數(shù)段學(xué)生人數(shù)、各科極差等進行橫向?qū)Ρ扰c縱向變化的具體分析。此外，還對進步突出、退步明顯的同學(xué)進行了有針對性的個別分析，特別是就如何提高弱勢科目提出了自己的見解。 會議第二項 　　楊慧琪副書記立足中考，著眼未來，引導(dǎo)學(xué)生和家長意識到中考的嚴峻和重要，并激發(fā)學(xué)生一定要有明確的目標意識，志存高遠，不負韶華。 為了幫助孩子們在今后的學(xué)習(xí)中能夠在不斷地自我審視中獲得提升，楊慧琪副書記就如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生、家長進行了深入的交流，并從日常生活、安全管理等當(dāng)面給學(xué)生和家長提出了中肯的意見。 會議第三項 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言 勞逸結(jié)合，事半功倍 　　289班王澤尹同學(xué)就如何做到勞逸結(jié)合談了自己的幾點看法:　　一、課間主動休息二、積極鍛煉身體三、文理交替學(xué)習(xí)四、保持一顆平常心五、保證充足睡眠六、與同學(xué)融洽相處 正視短板，對癥下藥 　　286班崔瑞浩同學(xué)就如何彌補弱勢科目談了自己的幾點看法:　　一、認清各科學(xué)習(xí)的重要性二、注重學(xué)習(xí)計劃的制定和執(zhí)行三、合理安排并保證有效的學(xué)習(xí)時間四、學(xué)會學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和借鑒 會議第四項 優(yōu)秀家長代表發(fā)言 　　289班靳蘊鈺家長、283班楊語涵家長把自己在教育孩子方面的心得做了真誠的分享：（一）對孩子要理性定位。（二）善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。（三）重視孩子的身心健康。 多溝通，多疏導(dǎo)，多鼓勵，少指揮，少決定，少指責(zé)。（四）關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。 1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。 2、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。 3、幫助孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法。 4、明了孩子的學(xué)習(xí)進程，正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。（五）真誠理智地配合學(xué)校和老師的各項工作。 會議第五項 　　胡朝花主席分別就年級組管理機制、學(xué)生自治管理模式、年級特色工作等方面向家長朋友們做了詳細介紹。同時，結(jié)合自己作為母親的切身經(jīng)歷，誠心實意地給家長提出了6點建議；融合自己作為教師的耳聞目睹，語重心長的對學(xué)生提出了4點要求。 通過今天這個平臺，她真誠地邀請各位家長，多來學(xué)校走一走，看一看，對學(xué)校的工作多提寶貴意見。 會議第六項 　　張斌校長首先將學(xué)校情況從條件優(yōu)越、師資優(yōu)良、理念創(chuàng)新、管理模式、學(xué)生變化五個方面對家長做了全面介紹。其次，從引導(dǎo)家長學(xué)會放手、學(xué)會陪伴、讓學(xué)生學(xué)會吃苦三個方面提出了懇切的建議。最后，又從成功孩子背后一定有優(yōu)秀家長、尊其師才能信其道、孩子嬌生但不能慣養(yǎng)三方面分享了育人的體會。希望每個家長做孩子成長的陪伴者、做老師的助力者、做學(xué)校的支持者，同心同德同育，共同打造孩子美好的明天 。 尾聲 孩子7歲前，家是全部；孩子7-13歲，家是晚上；孩子13-18歲，家是周末；孩子18-23歲，家是寒暑假；孩子23歲以后，家就只有春節(jié)。您和孩子的緣分，就是今生今世不斷地目送。目送他，背影漸行漸遠。您站在小路的這一邊，看著他逐漸消失在小路的轉(zhuǎn)彎處。而他的背影告訴你，不必追。孩子漸漸長大了，學(xué)會了飛翔，而且將飛得更高更遠。請家長和孩子珍惜每一個朝夕相伴的的日子！ 紙短情深，道不盡心中互念；紙短情深，訴不盡心中互守；紙短情深，寫不盡心中互信；紙短情長，惟愿得之坦然；紙短情長，惟愿失之淡然；紙短情長，惟愿爭之必然；紙短情長，惟愿順其自然！ 　　沒有家長、學(xué)生、老師的完美配合，也就沒有和諧的教育。我們的相遇，就是一場因愛和信任而引發(fā)的相遇。家長支持老師，老師支持孩子。讓我們一起經(jīng)歷一些事情，一起修行，一起成長。 教育是潛移默化的藝術(shù)，萬物都有其生長的規(guī)律。多一些耐心，少一些急躁；多一些寬容，少一些苛求； 多一些支持，少一點埋怨。 讓我們在前行的道路上一路相伴，攜手合作，靜待花開！