江蘇興化走出一位84歲的才女,人稱宋老師。她是江蘇興化市的一位中學退休教師。<br> 她從教育崗位上退下來以后,堅持上老年大學,學習書畫藝術,成績優(yōu)秀,令人贊嘆。 <p> 下圖:宋老師自拍照。</p> 宋老師的部分書畫作品: <p> </p> <p> 宋老師的書畫美,她的文章也很美。這里介紹她寫的一篇學習書畫藝術體會的文章:《我和毛筆》</p> <h1 style="text-align: center;"><b>我和毛筆</b></h1><p> </p><p> 毛筆,軟筆??伤鼤鴮憰r,卻能力透紙背!</p><p> 我撫摸光滑滑的筆毛,好似已見書好的美文;我手握潔凈的筆桿,似已感覺暢快運筆的愉悅。</p><p> 毛筆有時聽我話順我意。這是我在寫斜勾,我將豎寫中的筆轉鋒向右斜出,而后一頓,稍折,出鋒。這次運筆,由于毛筆聽話,順從,所出線條,流暢光滑,那勾,小三角的形美,出鋒光滑??粗@滿意的斜勾,心里那美呀,真像開了花!。 </p><p> 秀美的行書,對我誘惑已久,我也練寫有時日,可那筆還不聽我話,不順從,那牽絲怎么寫,也寫不出活脫脫自然出絲狀,而是笨拙僵直生硬的,令人生厭的線條,寫得我心煩意亂。這時,我真懷疑我這心愛的毛筆對我的忠誠??晌铱茨枪P毛還是那么光滑滑,那么我們不亂不躁的呀。不怪毛筆,是自己功夫不到家。 </p><p> 毛絨絨的小雞真可愛,我能用 我心愛的毛筆繪出來嗎?想試試。我用羊毫筆。將毫鋒輕輕一按,按出一小排鋒毫,爾后將鋒毫蘸上已調好的淺黃褐色彩,再將毫筆在廢宣紙上舔舔,舔去多余水分,接著便用絲毛法描繪起來。描了頭,頸,還可以,有絨絨的感覺。再接著描背。我小心翼翼地,注意色的濃淡,注意用筆的輕重。小雞的兩翅顯出來了,要畫腿了,腿毛繪出來了……一只背向我的小雞畫好了,有幾處還真畫出絨絨情狀。不過,生硬處不少,總體講,毛筆還是聽我話的。 </p><p> 雄鷹的嘴和爪,真堅利,那力能勾能抓千斤吧!畫本上的這位畫家,真似讓雄鷹飛到了我眼前。他當然是用畫筆畫出來的,我真為他那絕妙的技藝贊嘆,也為他的那筆點贊!</p><p> 要畫出一根竹子的立體感,就要處理好光的明暗變化。畫面上則要處理好色澤的濃淡變化。一筆畫出這樣的竹子,當然不易,但我想試試。我將筆根筆腹筆鋒,分別蘸上濃淡顏色,然后由下而上運行。我大膽畫,逢節(jié)處出鋒,結果,竹子不直。我再畫,我用指甲在紙上輕輕畫出竹印,然后小心翼翼畫。結果,竹是直了,但線條滯滯不流暢。我再畫,還是先用指甲畫出竹印,大膽按印快速畫,結果,竹,粗細不一。俗語,一世竹半世蘭,我畫了一兩張紙,也不過一兩天的工夫,能畫好竹?慢慢練,只有邊練邊悟到一定程度,大概才可有點像。我愿耐心練。 。</p><p> 一枝毛筆,能寫篆隸草楷行各種書體的字,能筆筆堅挺,又能龍飛鳳舞;一枝筆還能繪出世間萬物百態(tài)!毛筆太神!毛筆給我歡愉,給我希望,我愛毛筆!</p><p> 我了解毛筆,與毛筆結緣,應該說在老年大學學了書法和繪畫后。學習書法與繪畫,我了解了毛筆材質,毛筆的作用;學了書法與繪畫,名人名畫,書畫愛好者的美文美畫,鋪天蓋地向我涌來,我一下看到我國如海的書畫瑰寶!我歡呼我中國人民為人類文明作出的巨大貢獻!此時,我也更懂毛筆的價值!我拿起筆,興致勃勃地習字繪畫。</p><p> 毛筆,感謝你越來越懂我,助我在歷史長河中搜尋瑰寶,讓我在百花園中采盡人間最美之花,釀出人生最珍貴的蜜!</p> <p> 下圖:這是宋美珍先生在江蘇教育學院中文系學習時的照片。</p> <p> 宋老師,原本不是興化人,是從上海市來的一位姑娘。她1958年從淞江師范畢業(yè),然后到江蘇教育學中文系學習。1960年分配到興化任教,至今已經整整60個年頭了。</p><p> 她現(xiàn)在已經成了道道地地的興化人了。她現(xiàn)在能講一口流利的興化話,和興化人過著一樣的生活。她現(xiàn)在有一個和諧幸福的家。她從教30多年,桃李滿天下。</p>