聚焦課堂，共同成長——絳縣第三實驗小學校二年級組數(shù)學“推門聽課”活動

吉祥如意

窗外雪花飄飄，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落下來，給人們帶來了一絲絲寒意，室內溫暖如春。為提升我校數(shù)學教師的教學水平，促進教師專業(yè)化成長，在侯瑞琴校長的帶領下，趙菲副校長的安排下，為營造"互幫互學、共同提高"的良好教學氛圍，二年級數(shù)學組樊永芳組長帶領數(shù)學教師們如期展開聽評課活動。 資源共享，集思廣益 有人說：“一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠?！奔w備課，可以凝聚智慧，取長補短，資源共享，共同提高。二年級數(shù)學組全體成員在樊永芳組長的帶領下對第八單元備課研討，主備教師從教材內容、學情分析、教學目標、重難點、教學措施及安排上進行了凝結集體智慧的思維碰撞。 確定教案，實踐課堂 12月1日上午第二節(jié).二年級全體數(shù)學老師齊聚二（7）班教室，聽取了李靜老師執(zhí)教的《有多少張貼畫》，經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程，在探索規(guī)律的基礎上理解口訣的意義，能用6的乘法口訣進行計算，并能解決簡單的實際問題，借助點子圖，建立新舊知識之間的聯(lián)系，初步學會用類推的方法學習新知識，體驗從已有的知識出發(fā)探索新知識的思想方法 課后，教師們進行了研討評課。首先由李靜老師闡述了本節(jié)課的教學流程及設計意圖。然后本組各數(shù)學老師圍繞李老師的課堂教學展開了討論，暢所欲言，各抒己見，充分肯定了這節(jié)課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠地提出了自己的教學設想。 “青藍工程”教研活動旨在提升每位青年教師的教育教學能力，藍方教師樊永芳老師也結合自身多年工作經(jīng)驗和扎實的專業(yè)知識對青方教師李靜老師的講課提出了寶貴的意見。 學無止境、研無止境"，本次教研活動促進了教師們之間的交流與學習，激勵教師們不斷地探索，讓我們在學習中交流，在交流中共同成長。