<p>美術是一種藝術表現形式，是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力和高尚情操的重要手段。讓孩子們在創(chuàng)作中發(fā)現美、感受美、表達美，發(fā)揮潛能，感受快樂、建立自信、釋放情感。</p> <p>創(chuàng)意美術??</p><p>激發(fā)和促進孩子對色彩的理解和運用，鍛煉手、眼、大腦的協(xié)調能力。先觀察，再通過大腦的思考，最后通過畫筆表達出來，培養(yǎng)孩子的興趣。</p> <p>印第安人</p> <p>數字公路</p> <p>拇指娃娃</p> <p>堆雪人</p> <p>大魚吃小魚</p> <p>國畫??</p><p>接觸和認識中國傳統(tǒng)文化，國畫講究的是意境，培養(yǎng)氣質，陶冶情操。用毛筆蘸墨畫在宣紙上，國畫要求大膽描摹，不能來回修改。眼、手、腦要協(xié)調動作，而且與智慧、想象和創(chuàng)造連在一起，可以同時鍛煉到孩子的智力與動手能力。孩子在學國畫時，執(zhí)筆、行筆要運氣用力。</p> <p>《葫蘆》</p> <p>《葡萄》</p> <p>《枇杷》</p> <p>《絲瓜》</p> <p>《仙人掌》</p> <p>線描??</p><p>通過點、線、面表現事物現象的方式，可以鍛煉幼兒手指小肌肉群，提高手指協(xié)調性和控制筆的能力，從線條畫到書寫的過渡，提高孩子造型能力（線條流暢）。學習線描需要很大的耐心，可以更好的培養(yǎng)孩子的耐心、細心和專注力。</p> <p>《向日葵》</p> <p>《拇指娃娃》</p> <p>《大嘴鳥》</p> <p>《螃蟹》</p> <p>《印第安人》</p> <p>讓我們一起期待12???優(yōu)秀作品呈現吧！</p>