寶塔區(qū)第五幼兒園中班組十一月主題《拜訪大樹》活動剪影

美友5870564

您曾在樹下聽著知了鳴叫、小鳥唱和而沉沉睡去，還是卷起一葉樹笛，與風中枝葉合奏?您是那第一個爬上樹的孩子王，還是在樹下小心翼翼接果子的膽小鬼?您曾在晚霞滿天、涼風習習的樹下看老人下棋講故事，還是檢拾樹枝、樹葉、樹果，攪和、烹煮一席自然美食? 樹，不僅供給我們生活所需，也帶給我們美好的童年記憶。一棵樹就是一個小小的生態(tài)區(qū)，它容納、孕育了許多其他的生命。在進行“拜訪大樹”時，我們希望提供孩子親近樹、認識樹，共至愛上樹的機會。我們將盡可能地讓幼兒看到、聽到、聞到、摸到不同種類、不同環(huán)境中的樹，讓幼兒和樹有從容相處的時間，讓幼兒用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力，去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內涵。 總之，本月我們不僅讓幼兒探索自然環(huán)境中的樹，而且讓他們喜歡以藝術形式去表達對樹的認識，真可以和樹做朋友。 中一班主題墻 中二班主題墻 中三班主題墻 《你好！大樹》，認識大樹的不同部位和基本組成，并能較完整、連貫地講述自己對樹的認識。 《大樹筆記》，對樹有更詳細、深入的認識，學習記錄自己的觀察結果。 《走樹樁》，發(fā)展幼兒在一定高度的矮物上跨走和保持平衡的能力。 《搭建樹》，嘗試用各種建構材料搭建出不同造型的樹。 《秋冬的樹》，知道秋冬季節(jié)樹的變化，欣賞本季節(jié)樹木獨特的美。 《水粉畫樹》，學習用水粉顏料涂抹或拓印的方法作畫，創(chuàng)造樹的造型。 《彩繪樹》，通過折疊、拼插制作出立體的樹，發(fā)揮想象力裝飾樹。 《會跳舞的葉子》，感受樂曲中三拍子的強弱弱的節(jié)奏型。 《葉子染蛋》，嘗試用樹葉在雞蛋上面染出各種圖案，享受親子共同拓印的樂趣。 《葉脈造型創(chuàng)意畫》，知道葉脈，了解其基本作用，發(fā)揮想象力，創(chuàng)造獨特的葉脈造型。 《葉脈拓印》，理解拓印的方法，嘗試在石膏或泡泡泥上印出葉子的模樣，促進手的動作靈活協(xié)調。 《采茶揉茶做茶》，了解茶葉的制作過程，觀察茶葉在浸泡過程中的外形變化。 《大樹媽媽》，學習歌曲，體驗歌曲柔和、愉快的情緒，嘗試分角色表演歌曲。 《小毛蟲蕩秋千》，能雙手抓杠懸空吊15秒左右。 中一班主題特色延伸——《溫暖的鳥巢》 中二班主題特色延伸——《秋天的大樹》 《綠色的皇冠》，學念兒歌，感受兒歌的音韻美和意境美，體會愛護樹木的重要性！ 　　期待“拜訪大樹”這個主題為孩子開啟了解樹和欣賞樹的大門。在主題活動結束后，人與樹的良善互動還能持續(xù)下去，成為我們何一個人生活的組成部分。