<div> 寒節(jié)深冬時(shí)，研討似暖陽(yáng)。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，11月30日，西安市田家炳中學(xué)誠(chéng)摯邀請(qǐng)陜西省思政專(zhuān)家楊婉麗老師來(lái)我校開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)。活動(dòng)由田家炳中學(xué)思政教研組組長(zhǎng)韓學(xué)軍老師主持。</div><div><br></div> <div> 參與本次活動(dòng)的有田家炳中學(xué)教務(wù)處岳先麗主任、政治組全體教師、工業(yè)園高級(jí)中學(xué)思政教師、西安市田家炳中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體思政教師代表和藍(lán)田縣李東進(jìn)名師工作室成員代表。<div><br> 本次活動(dòng)分為同課異構(gòu)和課例點(diǎn)評(píng)兩部分組成。</div><div><br><b>活動(dòng)一：同課異構(gòu)</b><br> 本環(huán)節(jié)由我校思政教師古江梅、王端峰、穆少飛三位老師就高一年級(jí)思想政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第三課《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)》這一教學(xué)內(nèi)容分別進(jìn)行了15分鐘的微型課展示。<br></div></div><div><br></div> <div> 古江梅老師以雙十一為話(huà)題，用主題板塊式教學(xué)，從聚焦消費(fèi)?觀(guān)心理、透視消費(fèi)?悟利弊、直面消費(fèi)?尋對(duì)策三個(gè)話(huà)題對(duì)知識(shí)進(jìn)行了有效整合，教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)了生本意識(shí)，博得一致好評(píng)。<div><br></div></div> <div><br></div> 王端峰老師以鮮活的生活素材為例，通過(guò)獨(dú)有的幽默風(fēng)格，使學(xué)生在歡笑中習(xí)得知識(shí)，體驗(yàn)了發(fā)展的快樂(lè)。<div><br></div> <div> 穆少飛老師用激情的語(yǔ)言配合情境教學(xué)法，通過(guò)家有兒女為主線(xiàn)展開(kāi)教學(xué)，一例到底，層層深入，深受大家地贊揚(yáng)。<div><br><b><br>活動(dòng)二：課例點(diǎn)評(píng)</b><br> 本環(huán)節(jié)首先由我校參與本次同課異構(gòu)的三位教師進(jìn)行自評(píng)，然后由聽(tīng)課的教師代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后又陜西省思政專(zhuān)家楊婉麗老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。<br></div><div><br></div></div> <div> 在評(píng)課過(guò)程中，與會(huì)者熱烈討論，暢所欲言，客觀(guān)評(píng)價(jià)三位老師的優(yōu)點(diǎn)和不足，交流彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不同的策略和方法在交流中得到碰撞和升華，讓參與活動(dòng)的教師看到了不同教師對(duì)同一教材內(nèi)容異構(gòu)的魅力。展示精彩紛呈，異構(gòu)魅力無(wú)限，參與受益匪淺。</div><div><br></div> <div> 楊婉麗老師首先對(duì)本次參與同課異構(gòu)的三位教師的微型課進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，楊老師對(duì)三位教師的教學(xué)都給予了充分肯定，并就大家提出的微型課的教學(xué)從“微”、“全”、“精”、“新”、“高”五個(gè)方面進(jìn)行了概述。其次，楊老師就如何對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效設(shè)計(jì)，從課標(biāo)要求、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思十個(gè)方面進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，楊老師還用 “魚(yú)牛圖”的故事告訴大家該如何有效處理學(xué)生的原有知識(shí)和新知識(shí)之間的矛盾問(wèn)題，楊老師的專(zhuān)業(yè)講評(píng)對(duì)與會(huì)教師很大啟發(fā)，大家紛紛表示，在今后的教學(xué)中要做到“教學(xué)設(shè)計(jì)全面精細(xì)、教學(xué)方法靈活新穎、教學(xué)效果保質(zhì)高效”。</div><div><br></div> <div> 最后，我校教務(wù)處岳先麗主任對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要總結(jié)，岳主任代表學(xué)校對(duì)楊老師在嚴(yán)寒的冬日不辭辛苦來(lái)校指導(dǎo)表示感謝，并希望楊老師能常來(lái)學(xué)校對(duì)學(xué)科發(fā)展提出建設(shè)性的建議。她指出本次活動(dòng)引發(fā)了參與者智慧的碰撞，參與度高，實(shí)效性好，還為教師們提供了研討的平臺(tái)，促進(jìn)了校際之間的交流，達(dá)到了研討、分享、提高的預(yù)期目的。</div><div><br></div> <div> 本次教研活動(dòng)讓與會(huì)教師拓展了視野，更新了觀(guān)念，對(duì)“微型課”的教學(xué)設(shè)計(jì)及環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)更全面深刻，我們堅(jiān)信：“一份耕耘，一份收獲”，在教學(xué)研討的路上，只要我們勤學(xué)善改，不斷實(shí)踐，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！</div>