心中的“110”——不要上當(dāng)受騙

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一、課前交流“陌生人”什么是陌生人，和陌生人發(fā)生的事 二、出示短片，分享吳華小朋友的經(jīng)歷辯一辯：吳華可以和阿姨走嗎？播放《中華人民共和國民法典》三十四條生交流想一想：騙子用什么花招來行騙的？板書：編造急事，冒充熟人師：那受騙的同學(xué)缺乏什么呢？生交流板書：有警惕，不輕信 三、吳華想考考大家，遇到下面的做法，是否合適呢？出示小組學(xué)習(xí)要求，閱讀學(xué)習(xí)單中四個(gè)故事1、第一個(gè)故事：老奶奶給小女孩喝水，小女孩禮貌拒絕了生交流，解鎖防騙妙計(jì)，大聲讀出來2、第二個(gè)故事：一個(gè)叔叔在校門口接觸小女孩的身體，禮貌拒絕生交流，解鎖防騙妙計(jì)，大聲讀出來3、第三個(gè)故事：小男孩為為一個(gè)叔叔帶路師：你覺得后面會(huì)發(fā)生什么？生交流，再問：那有誰愿意為他帶路呢？如有愿意的，教師引導(dǎo)：我們必須確定陌生人身份4、教師設(shè)例假如我需要去某某火鍋店，就在學(xué)校附近，警察局旁邊，你愿意給我?guī)穯幔磕銜?huì)怎么做？生交流，解鎖防騙妙計(jì)，大聲讀出來 四、遇騙有妙計(jì)過渡：播放吳華對同學(xué)們智慧的贊美，并說出自己受騙的故事師問：吳華該怎么做才是安全、明智的？生交流2、播放一個(gè)小女孩被騙但巧脫身的視頻明白妙計(jì)：巧自救3、播放吳華后面處理被騙的方法3、推薦繪本，師生承接讀讀了這個(gè)故事你有什么收獲？生交流解鎖防騙小妙招4、拿出學(xué)習(xí)單，完成我的防騙預(yù)案（認(rèn)為做法正確的打勾）生交流 五、總結(jié)出示：《中華人民共和國刑法》二百六十二條看著板書齊讀一次