<p> 恰逢初冬乍冷時(shí)節(jié)，新風(fēng)實(shí)小西南校區(qū)的校園里處處洋溢著熱情與溫暖，全體語文教師齊聚合班教室，開啟了本月火熱的教研活動(dòng)。</p> <p> 楊怡雯老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)《狐假虎威》一課。楊老師以游戲的形式導(dǎo)入，出示學(xué)生熟悉的寓言故事圖片，創(chuàng)設(shè)了具體生動(dòng)的情景，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文內(nèi)容做鋪墊，學(xué)生興致盎然，學(xué)習(xí)的積極性很高。</p> <p> 生字教學(xué)是本課的重點(diǎn)。楊老師采用了多種識(shí)字方式，由字到詞，再到句，形成連貫教學(xué)，使學(xué)生在輕松、有趣的氛圍下掌握生字，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 整體感知版塊緊緊圍繞著“抓住動(dòng)詞，體會(huì)老虎的威風(fēng)”、“抓住提示語，體會(huì)狐貍的狡猾”這兩個(gè)問題展開，運(yùn)用師生合作、男女生合作等多種朗讀方式，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)狐貍的聰明、狡猾。</p> <p> 展示課后，各年級(jí)組對(duì)本堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。二年級(jí)組交流本次展示課的磨課經(jīng)歷與成果，各年級(jí)組代表分別從朗讀、評(píng)價(jià)、提問、識(shí)字等環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，全體老師共教研，同進(jìn)步。</p> <p> “業(yè)精于勤”、“行成于思”，相信每位參與本次活動(dòng)的老師們各有所思、所得，讓我們一路采擷，一路成長(zhǎng)！</p>