皮影戲《三只小豬》

娜娜

故事有不同的表現(xiàn)形式，也會呈現(xiàn)不同的視覺效果，今天《三只小豬??》的故事以皮影戲的形式表現(xiàn)，給寶貝們不同的藝術(shù)感受，《三只小豬》講述了三只小豬是兄弟，為抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥蓋草屋，二哥蓋木屋，三弟蓋了磚屋，最后只有不嫌麻煩的三弟的屋子沒有被大野狼弄垮，還把大野狼給趕走的故事。這個故事構(gòu)思簡潔，主題鮮明，教育孩子做人要勤勞肯干、聰明機(jī)智、樂于助人。 本次活動通過觀看、感受皮影戲的有趣和神奇，一起討論故事中的人物以及呈現(xiàn)的方式。分工合作，完成故事中人物的制作，最后分組表演，整節(jié)活動在寶貝們自主選擇、積極探究、合作中完成。 首先一起來觀看《三只小豬》的皮影戲。 通過觀看皮影戲、聽故事，了解故事內(nèi)容，老師帶領(lǐng)小朋友一起討論故事中的人物以及呈現(xiàn)的方式，然后就是分工合作，通過繪畫、涂色、裁剪等步驟制作故事中的人物角色。 ??繪畫??組的小朋友認(rèn)真投入 下面??是涂色組的小朋友，創(chuàng)意多多！ 裁剪的小朋友們認(rèn)真有序，努力剪出角色輪廓。 《三只小豬》皮影戲人物角色在寶貝們的共同努力和合作中制作完成，快來看看寶貝們的精彩表演吧！?? 本節(jié)活動寶貝們積極參與，老師適時引導(dǎo)，整節(jié)活動完全是小朋友們自己完成?，活動中，感受到了分工的秩序性，一起合作完成的成就感，以及最后分組表演的快樂，并對故事的多種表現(xiàn)形式有了更深刻的體會和認(rèn)識??