<p>為進一步落實教學常規(guī)工作，加強教育教學常規(guī)工作管理，提高教育教學質(zhì)量，岔溝中心校校長黃家中一行五人蒞臨王家小學檢查指導工作。</p> <p>領導小組聽課:</p><p>四年級語文課《爬山虎的腳》</p> <p>馬老師的??語文課??</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 能從學生特點出發(fā)，讓學生在活動過程中探究新知識、理解新知，有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”，能活用教材。</p> <p>五年級口語交際《我最喜歡的人物形象》</p> <p>五年劉老師的??語文課??</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 組織學生討論，通過學生的相互交流、互相補充，能夠分條講述把理由說清楚，聽說話抓住重點。</p> <p>領導小組認真檢查教師教案、集備記錄、教研記錄及學生作業(yè)。</p> <p>教師教案、集備記錄、教研記錄。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">??我們的特色作業(yè)??</span></p> <p>學生的科學作業(yè)本:</p><p>??新穎</p><p>??創(chuàng)新</p><p>??認真</p><p><br></p> <p>學生的道德與法治作業(yè)</p><p>放手讓學生自由設計作業(yè)，充分發(fā)揮其想象力和動手操作能力。</p> <p>學生的??錯題本??:</p><p> 不忘給自己加油＾０＾~</p><p> 下次會更加努力</p> <p>學生的??錯題本??:</p><p> ??總結(jié)自己出錯的原因</p><p> ??下次不再馬虎</p> <p>學生的??日記??</p> <p>前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。我校特別重視大語文閱讀工作。</p> <p>每天7:20－7:40我校的??晨讀??</p> <p>7:40-8:00播放??國學經(jīng)典和古詩詞??</p> <p>大課間前學生??經(jīng)典誦讀??</p> <p>??大語文閱讀我們是認真的??</p> <p>我們的??手抄報??</p> <p>我校開展了豐富多彩的大語文閱讀活動</p><p> ??一二年故事大賽</p><p> ??三四年詩朗誦</p><p> ??五六年讀書交流會</p> <p>?一二年故事大賽?</p> <p>?三四年詩朗誦?</p> <p>?五六年讀書交流會?</p> <p>"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我們王家小學全體教師要以本次檢查為契機，做好教育教學工作，提高教育質(zhì)量，豐富教育內(nèi)涵，力爭做有溫度的教師，辦好有溫度的教育！</p>