<p> 喚醒教師的教育心靈，需要師生之間情感的互動(dòng)，讓教師的眼睛落到孩子身上去，在孩子那里找到職業(yè)責(zé)任感。</p> <p> 2020年11月30日，我校就浙派名師董蘭芳的“教育，從走進(jìn)學(xué)生的心靈開始”對(duì)全校班主任進(jìn)行了再一次的班主任工作建議和指導(dǎo)。</p> <p> 那么，我們?nèi)绾尾拍茏哌M(jìn)學(xué)生的心靈呢？</p><p> 首先要讀懂孩子，走進(jìn)他們的心靈。</p><p> 真的教育是心心相映的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的才能達(dá)到心靈的深處，小孩的心靈是幼小的、敏感的也是脆弱的，需要我們有耐心、有愛心的慢慢靠近它、打開它，才能看清楚他們的需求和意愿，真正的做到靶向教育，做到有意義的教育。</p> <p> 還有教師的自我修煉，走向更加專業(yè)。</p><p> 名師從來不是打造出來的，而是自我成長出來的。自我培養(yǎng)，我們需要不斷提升自己的精神境界和專業(yè)能力，真正實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)的提升；需要我們不斷研究掌握新的教學(xué)方法和手段，在信息和科技不斷飛速發(fā)展的現(xiàn)代化時(shí)代，必須不斷的充電和自我充實(shí)才能勝任教師這個(gè)行業(yè)。</p> <p> 通過這次會(huì)議的學(xué)習(xí)，讓我們感受到了真正的教育是從心和心得對(duì)話開始的，離開了心靈的交流，一切教育就無從談起，沒有心靈的觸動(dòng)，就無法真正完成教書育人的過程。也讓我們深深感悟到對(duì)待孩子要用情溫暖孩子的心，用真心換取他們的信任，用愛托舉起他們的夢！</p>