<p><b>本周工作簡(jiǎn)要：</b></p><ul><li>一、每周晨會(huì)</li><li>二、本周升國(guó)旗儀式</li><li>三、百日書法持續(xù)進(jìn)行中</li><li>四、教師讀書筆記展示</li><li>五、不畏辛苦、砥礪前行</li><li>六、每周教研活動(dòng)</li><li>七、小小安全員就位</li><li>八、優(yōu)秀教師平臺(tái)</li><li>九、小故事大道理</li></ul> 一、每周晨會(huì) <p> 值周教師總結(jié)上周工作，李校長(zhǎng)安排部署本周工作。</p> 二、本周升旗儀式 <p> 周一的升旗儀式莊嚴(yán)而神圣?！捌饋?lái)，不愿做奴隸的人們……”聽(tīng)啊，鏗鏘有力的國(guó)歌奏響了!看啊，迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗染紅了朝霞!奮進(jìn)新時(shí)代，我們準(zhǔn)備好了!</p> 三、百日書法持續(xù)進(jìn)行 <p> 書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一，自古以來(lái)，從“二王”父子到“顛張醉素”，從“顏筋柳骨”到“蘇黃米蔡”，從趙孟頫到文征明、唐伯虎……一代代書法巨匠不僅傳承著中國(guó)傳統(tǒng)文化中所獨(dú)有的墨韻之美，更留下一段段經(jīng)典美談讓世人傳頌。</p> <p> <b> 清小書法特色校</b></p> <p> 清化小學(xué)作為康二城鎮(zhèn)中心學(xué)校書法特色校，有責(zé)任引導(dǎo)孩子們?cè)趯懞靡?guī)范字的基礎(chǔ)上傳承書法藝術(shù)，在草篆隸中學(xué)習(xí)經(jīng)典，在點(diǎn)橫撇捺中感悟智慧，讓方塊兒字中所蘊(yùn)含的華夏風(fēng)骨在莘莘學(xué)子中代代傳揚(yáng)，寫好大寫的“人”字。</p> <p><b> 優(yōu)秀教師作品</b></p> <p> 本周以李校長(zhǎng)為代表進(jìn)行書法展示！</p> <p> <b> 優(yōu)秀學(xué)生作品</b></p> <p> 語(yǔ)文書法學(xué)生代表展示：趙弘揚(yáng)（四1班）、張榮軒（四1班）、王涵雨（五1班）</p><p> 英語(yǔ)書法學(xué)生代表展示：張瑞軒（五1班）</p> <p> 百日書法持續(xù)練習(xí)中，學(xué)生在書寫時(shí)注意坐姿，做到“一拳”“一寸”“一尺”。</p> 四、教師讀書筆記展示 <p> 讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校品位的進(jìn)一步提升。</p> <p> 本周讀書筆記以李校長(zhǎng)為代表進(jìn)行展示！</p> 五、不畏辛苦、砥礪前行 <p> 每日放學(xué)后清小教師輔導(dǎo)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)弱，以扎實(shí)的教學(xué)功底全面提高學(xué)生成績(jī)。</p><p>下圖是：六（1）班栗曉棟主任</p><p> 六（2）王利平副校長(zhǎng)</p> 六、每周教研活動(dòng) <p> 公開(kāi)課精彩紛呈，學(xué)校教研氛圍濃厚。六年級(jí)王利平副校長(zhǎng)展示《認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖》一課，她認(rèn)真鉆研教材，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，語(yǔ)言生動(dòng)親切，多媒體使用嫻熟，課堂紀(jì)律非常好，整節(jié)課在輕松愉悅的氛圍中落下帷幕。</p> <p> 每堂公開(kāi)課結(jié)束后，老師們都會(huì)進(jìn)行集中評(píng)課。評(píng)課活動(dòng)中，大家各抒己見(jiàn)，既指出授課老師值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，也指出這節(jié)課的不足之處并針對(duì)性地提出很多寶貴的意見(jiàn)。相信依托這樣的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終會(huì)達(dá)到構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。</p> 七、小小安全員就位 <p> 下課鈴一響，負(fù)責(zé)樓道崗的學(xué)生立馬各就各位、各司其職，監(jiān)督同學(xué)們文明習(xí)慣養(yǎng)成，守護(hù)大家伙兒上下樓安危。</p> 八、優(yōu)秀教師平臺(tái) <p> 賈永梅老師現(xiàn)任教于康二城鎮(zhèn)清化小學(xué)，中小學(xué)一級(jí)教師，1989年參加工作，自從走上教育崗位的那一刻起，便扎根與農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了30個(gè)春秋。深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在2013年她調(diào)入清化小學(xué)擔(dān)任起語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和班主任。她始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。教學(xué)中，她把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標(biāo)。她經(jīng)常利用課余時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生，從不放棄任何一名學(xué)困生，因?yàn)樗X(jué)得每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，她覺(jué)得只有教好了學(xué)生才對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，她才能夠問(wèn)心無(wú)愧，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。</p> 九、小故事大道理 <p> <b>以感恩的心態(tài)面對(duì)一切</b></p><p> 年輕人史蒂文斯曾應(yīng)聘一家公司的程序員，經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)通過(guò)了初試和筆試，最后一關(guān)面試卻失敗了。他并沒(méi)有怨恨，而是給公司寫了封信，感謝貴公司提供的機(jī)會(huì)，雖然落聘了，但也大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲益匪淺?！?lt;/p><p> ３個(gè)月后，史蒂文斯收到一封信，正是他上次應(yīng)聘的公司寄來(lái)的。原來(lái)，公司又出現(xiàn)了空缺，他們第一個(gè)就想到了史蒂文斯。</p><p> 這家公司就是微軟公司，而十幾年后，史蒂文斯做到了公司的副總裁。</p><p><b>人生感悟：</b></p><p> 許多的時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，以感恩的心態(tài)面對(duì)一切，包括失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)很精彩。</p> <p> 在全校師生的共同努力下，本周各項(xiàng)工作順利完成。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，處處呈現(xiàn)出陽(yáng)光活力、動(dòng)靜有序的新氣象!但美中不足之處有：衛(wèi)生打掃有待更徹底，要不留死角;極少數(shù)學(xué)生攀爬走廊護(hù)欄。期待校園生活更加有序、和諧、美好!</p> <p><br></p><p>責(zé)編：王慧、吳貝貝</p><p>審核：李雪平</p>