<p> 為進一步實現學科核心素養(yǎng)落地生根，探究新課改新考改應對策略、進一步推進情境閱讀實踐、加強“寧鎮(zhèn)揚一體化”合作共建，在揚州市教育科學研究院、揚州市教師發(fā)展學院精心指導和儀征市教師發(fā)展中心大力支持下，江蘇省儀征中學于2020年11月27日隆重舉辦了“情境閱讀·五有課堂”主題教學研討活動。揚州市教育科學研究院、揚州市教師發(fā)展學院、儀征市教師發(fā)展中心等教學科研機構的領導專家、揚州市第二屆高研班（語文、數學、英語）全體學員和來自安徽、陜西、江蘇等省近70所高中的近600位教師參加了本次主題教學研討活動。</p> <p> 上午為主題教學與研討時間，來自江蘇省鎮(zhèn)江中學、江蘇省揚中高級中學、江蘇省高郵中學、江蘇省江都中學、江蘇省泗洪中學、江蘇省宜興中學、揚州市第二屆高研班（語文、數學、英語）以及江蘇省儀征中學三個年級14門學科的老師共開設了56節(jié)課堂教學展示課。在這些教學展示課中有紙筆智慧課堂數學課、ipad智慧課堂英語課以及理化生數字化實驗課，充分體現了江蘇省儀征中學對學生學科核心素養(yǎng)的高度重視。</p> <p> 在評課活動環(huán)節(jié)，參與活動的嘉賓對本次活動給予了充分肯定，認為江蘇省儀征中學的“情境閱讀”理念先進、“五有課堂”思想系統(tǒng)、“三輪備課”功夫扎實、“三個嚴禁”做法務實。特別是教師適時適度適量使用多媒體，學生規(guī)范使用64k投影展示專用紙以及紙筆交互、數據同傳等信息化教學手段助力情境課堂建設等一系列做法得到了聽課教師的高度贊譽。</p> <p> 下午來自南京市中華中學語文教研室主任武健老師和正高級教師、江蘇省高中英語名師工作室主持人李福慶老師為江蘇省儀征中學高三年級學生及參與活動的語文、英語學科教師分別作了《新高考背景下語文備考策略談》和《基于敘事模式的高中英語讀后續(xù)寫解題策略》專題講座，兩位名師先進的理念引領、務實的學法指導，贏得了會場陣陣熱烈的掌聲。</p> <p>活動期間，參與活動的嘉賓們還饒有興味地參觀了江蘇省儀征中學的校園文化建設的新型樣態(tài)。校園內清新雅致的花園、樂園式的校園環(huán)境，翰墨飄香的全科全景式的閱讀環(huán)境，布滿學生雕刻、繪畫、書法、攝影作品的墻體文化，別具一格的創(chuàng)意手工坊、丹青彩繪坊等創(chuàng)作中心，讓參觀者贊不絕口，駐足流連。</p>