小荷繪本哲學(xué)故事《爬上月亮的梯子》

萬(wàn)志軍江西贛州寧都釣峰曾村小學(xué)

今天燕子老師給孩子們帶來(lái)的哲學(xué)故事是《爬上月亮的梯子》。為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，燕子老師問(wèn)孩子們有什么愿望想實(shí)現(xiàn)，這個(gè)話題孩子們非常喜歡，課堂里立刻熱鬧起來(lái)，七嘴八舌說(shuō)開(kāi)了?？春⒆觽兊呐d趣起來(lái)了，燕子老師馬上問(wèn):有沒(méi)有想找一個(gè)梯子爬到月亮去的呀？教室里靜下來(lái)了。于是燕子老師接著說(shuō):在生活中我們找不到通往月亮的梯子，可是今天的故事里老榕樹(shù)爺爺給豆豆、朵朵、毛毛三個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了一個(gè)能爬上月亮的梯子，那么他們要去月亮上做什么？他們成功了嗎？他們?yōu)槭裁茨苋〉脛倮看蠹揖烷_(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)故事吧。 梯子雖然準(zhǔn)備好了，可是真能爬上月亮嗎？老榕樹(shù)爺爺事前就提醒這三個(gè)小伙伴。于是他們進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃書，在這個(gè)充滿未知和挑戰(zhàn)的旅程會(huì)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的事情都做了充分的準(zhǔn)備。這里就是要告訴孩子們，在做事情之前，特別是自己沒(méi)有做過(guò)的事情，而且難度很大的事情就必須做好周密的計(jì)劃，不然完成不了任務(wù)，甚至出現(xiàn)危險(xiǎn)。隨著故事內(nèi)容的深入，三個(gè)小伙伴客服了一個(gè)個(gè)困難，中間他們互相幫助互相關(guān)心的好品質(zhì)給孩子們不少啟發(fā)。既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就必須這樣，也只有這樣才能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的重要性。如果團(tuán)隊(duì)成員相互拆臺(tái)，不合作，那還不如一個(gè)人干。課堂里我是這樣及時(shí)總結(jié)，提醒孩子們。雖然我今天六節(jié)課，但是我依然在最后一節(jié)對(duì)今天的故事進(jìn)行了一個(gè)大討論:問(wèn)題1:你認(rèn)為三個(gè)小伙伴為什么能成功？孩子們有了課中的學(xué)習(xí)，很快同學(xué)們爭(zhēng)著說(shuō):因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭ハ嚓P(guān)心，而且他們事情之前做好了充分的準(zhǔn)備。問(wèn)題2:故事里面的三個(gè)小伙伴中你最喜歡誰(shuí)？為什么？同學(xué)們也是搶著回答:我喜歡豆豆，因?yàn)樗斆鳎屏?，而且在出現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候能及時(shí)發(fā)現(xiàn)；我喜歡毛毛，他很活潑可愛(ài)，有愛(ài)心懂得去幫助別人分擔(dān)任務(wù)……。孩子們的回答是非常正確的，能把自己聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行自己的評(píng)價(jià)，有自己的想法。最后我讓孩子們討論了:你想和朋友去秋游應(yīng)該怎樣做計(jì)劃？孩子們討論很認(rèn)真:“要有大人陪同”“每個(gè)人都應(yīng)該帶好自己喜歡吃的東西，其中水不能少?！薄?lt;/span>最后我告訴孩子們，學(xué)習(xí)同樣要有計(jì)劃，把每一個(gè)計(jì)劃完成了，自己的成績(jī)就在慢慢改變，在提高。希望你們明天開(kāi)始去行動(dòng)。 下面是孩子們課后的作業(yè)單和上麥表現(xiàn)。