<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 開學(xué)初，哈巴河縣第一小學(xué)黨支部切實落實“全校一盤棋”的工作格局，筑強支部戰(zhàn)斗堡壘、強化全體黨員、骨干教師的黨性修養(yǎng)、責(zé)任意識，營造“我想干、我能干、我敢干”的濃厚氛圍。明確在新形勢下共產(chǎn)黨員肩負(fù)的責(zé)任，銘記黨員的責(zé)任與義務(wù)，增強黨員的光榮感和使命感，充分發(fā)揮全體黨員教師在推進(jìn)教育改革發(fā)展過程中的先鋒模范作用，我校黨支部醞釀、籌劃、定位在全體黨員中開展“五照亮”特色實踐活動并貫穿學(xué)期始末。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一、壓緊壓實主體責(zé)任，成立了以支委會、校委會成員為活動監(jiān)督、實施負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，全方位參與，以身作則，率先垂范。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><br></p> <p> 二、五照亮特色實踐活動以黨建引領(lǐng)德育、德育提升教學(xué)的工作思路。把黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)融入德育、教學(xué)、人才培養(yǎng)、課程改革的各個方面，不斷鞏固強化學(xué)校的鮮亮底色。</p> <p> 照亮團(tuán)隊：每一位委員聯(lián)系一個教研組，切實發(fā)揮黨組織的政治核心作用、切實保證校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子在教育教學(xué)上的威信，發(fā)揮對教育教學(xué)工作的引領(lǐng)、促進(jìn)和服務(wù)。推動著學(xué)校育人工作有聲有色地開展。</p> 照亮團(tuán)隊 <p> 照亮班級：每名黨員一周進(jìn)一次聯(lián)系班級，密切聯(lián)系班主任、家長，做好家?；ヂ?lián)互幫互助工作，幫助貧困生和殘疾兒童、單親，協(xié)助班主任管理班級事務(wù)。充分發(fā)揮黨員教師模范先鋒引領(lǐng)作用，見心、見行、見效。</p><p><br></p> 照亮班級 <p> 照亮家庭：同單親家庭、貧困家庭、殘疾學(xué)生開展“大手垃小手”，與“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”相結(jié)合，利用結(jié)親周、黨日活動、家訪活動去幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)、成長，用實際行動踐行愛心、初心、使命。</p><p><br></p> 照亮家庭 <p> 中央精神“飛入尋常百姓家”</p> <p> 照亮人生：和黨員教師、青年教師搭班子、結(jié)對子、壓擔(dān)子開展幫扶互助，不定時參加推門課、聽評課，點評指導(dǎo)工作。激勵青年教師快速成長，脫穎而出，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量，不斷優(yōu)化我校教師隊伍建設(shè)。力求打造一支實踐專業(yè)化、結(jié)構(gòu)層次化、發(fā)展可持續(xù)化的優(yōu)秀教師隊伍。</p><p><br></p> 照亮人生 <p> 照亮課堂：以“三會一課”，“兩學(xué)一做”、主題教育、教研聽評課等實踐活動為載體，強化黨員教師、青年教師、骨干教師的研究型教學(xué)意識和能力，在研討、點評、反思、總結(jié)中不斷錘煉黨性修養(yǎng)、提高教學(xué)能力。增強知識遷移的能力。讓全體黨員、骨干教師的理想信念問題與提升專業(yè)素養(yǎng)互為表里。</p><p><br></p> 照亮課堂 <p> 一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。“五照亮”特色實踐活動旨在喚醒黨員教師、骨干教師、優(yōu)秀青年教師的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識，點燃“聚是一團(tuán)火，散是漫天星”的忠誠擔(dān)當(dāng)。把教育發(fā)展的責(zé)任“扛在肩上”，發(fā)揮頭雁示范引領(lǐng)作用。長風(fēng)破浪會有時，相信在哈巴河縣第一小學(xué)全體教師的共同努力下，我們定會“直掛云帆濟滄?！?。</p><p><br></p> <p>圖文：馮玉榮</p><p>編輯：黃馨黎</p><p>審核：楊鶴林</p>