<p class="ql-indent-1">為了貫徹市縣教科研活動月活動精神，打造課堂教學(xué)的精準(zhǔn)性，進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動性，12月2日上午茨芭鎮(zhèn)中語文組舉行“課文朗讀”主題探討教研活動。這次活動為全校語文老師提供了一個相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">第一節(jié)九三班王萬濤老師講授《漁家傲·秋思》</p> <p class="ql-indent-1">王萬濤老師課上講解生動傳情，學(xué)生討論熱烈，對詞的內(nèi)容分析透徹，利用歌曲形式唱詩，充滿新意，激起學(xué)生興趣，學(xué)生課堂參與度很高。以“讀”貫穿課堂，以“讀”促解，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">第二節(jié)八二班趙艷艷老師講授《白楊禮贊》</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">趙艷艷老師課上講解生動形象，很有美感，內(nèi)容緊湊，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極度高，而且能夠走下講臺，深入到學(xué)生當(dāng)中指導(dǎo)學(xué)生。</p> <p class="ql-indent-1">課后，大家移步教務(wù)處進(jìn)行評課活動。</p> <p class="ql-indent-1">王萬濤老師進(jìn)行課后說課并匯報外出學(xué)習(xí)的成果</p> <p class="ql-indent-1">趙艷艷老師進(jìn)行課后說課，并匯報外出學(xué)習(xí)的成果</p> <p class="ql-indent-1">授課老師自評之后，語文教研組成員依次進(jìn)行評價，點(diǎn)明授課老師的優(yōu)點(diǎn)、自身需要學(xué)習(xí)的地方以及對整節(jié)課的感受。</p> <p class="ql-indent-1">最后張俊鋒主任做總結(jié)發(fā)言：這次教研活動開展成功，使參加教研活動的老師都受益匪淺，并為接下來提出了目標(biāo)，以“讀”貫穿語文課堂，讓學(xué)生享受語文課堂的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，結(jié)合課標(biāo)，鏈接中考，整合利用教材資源，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-indent-1">課堂教學(xué)既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有一定的差距，相信在我校各位語文老師不斷實(shí)踐的過程中，不斷追尋理想課堂教學(xué)中，我們能看到更多茨芭鎮(zhèn)中語文教育的風(fēng)景，讓茨芭鎮(zhèn)中師生享受到更有意義的教育幸福。</p>