<p class="ql-indent-1">寒冬悠悠來(lái)，光陰匆匆去。</p><p class="ql-indent-1">從深秋到初冬，從艱難跋涉到闊步向前，從10月15日到12月1日，歷時(shí)一個(gè)多月的“鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力提升”國(guó)培學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束。</p><p class="ql-indent-1">本次培訓(xùn)的總體目標(biāo)，是以初中階段新任教師為主體，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以滿足農(nóng)村教師的主體需求為核心。通過(guò)國(guó)培計(jì)劃實(shí)施，著力提升我縣農(nóng)村新任教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力，為我縣農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)一批持續(xù)推進(jìn)新課程改革，把握部編教材體例，有效實(shí)施學(xué)科素養(yǎng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-indent-1">12月1日，“國(guó)培計(jì)劃（2020）”——初中語(yǔ)文研修培訓(xùn)活動(dòng)成果展示與總結(jié)提升會(huì)，在伊通實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)。</p> <p class="ql-indent-1">這次的活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，進(jìn)修學(xué)校王信副校長(zhǎng)與繼教辦金東林主任來(lái)到總結(jié)提升會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-indent-1">12月1日上午7點(diǎn)30分迎來(lái)了此次提升會(huì)的開(kāi)班，滿族中學(xué)的楊宏彥老師用滿懷激情的語(yǔ)言介紹了上午優(yōu)秀學(xué)員匯報(bào)課活動(dòng)！</p> <p class="ql-indent-1">第一位匯報(bào)的教師是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的付麗娜老師執(zhí)教《我的叔叔于勒》，付老師溫婉的教學(xué)用語(yǔ)如春風(fēng)拂面，讓人倍感溫柔與親切。</p> <p class="ql-indent-1">學(xué)生分角色朗讀課文的形式，更是讓大家明確了課文主人公不同的人物性格與心理！</p> <p class="ql-indent-1">第二位匯報(bào)的教師是來(lái)自第六中學(xué)的路遙老師執(zhí)教《人物描寫之動(dòng)作描寫》</p><p class="ql-indent-1">路遙老師詼諧幽默的自我介紹快閃視頻，很快打破了學(xué)生與教師之間的陌生感。</p> <p class="ql-indent-1">路遙老師為學(xué)生們講解分析并歸納了動(dòng)作描寫的四個(gè)小妙招:準(zhǔn)、巧、活、序。為了使學(xué)生們更好的理解小妙招，針對(duì)“序”路遙老師還請(qǐng)學(xué)生示范了立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，通過(guò)學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)，使學(xué)生理解描寫人物動(dòng)作要按一定順序的原因。</p> <p class="ql-indent-1">第三位匯報(bào)的教師是滿族初級(jí)中學(xué)的王雪老師執(zhí)教《我為什么活著》，王雪老師真摯懇切的語(yǔ)言令學(xué)生與在場(chǎng)教師動(dòng)容。</p> <p class="ql-indent-1">課堂最后的“實(shí)話實(shí)說(shuō)”環(huán)節(jié)，同學(xué)們針對(duì)“正處在青年時(shí)期的你們應(yīng)為什么而活？生活中還有哪些值得我們追求的地方”這一問(wèn)題暢所欲言。</p><p class="ql-indent-1">同學(xué)們踴躍發(fā)言，為父母而活、為理想而活、為責(zé)任而活……感人至深的話語(yǔ)無(wú)不令在場(chǎng)的老師動(dòng)容！</p><p class="ql-indent-1">少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，相信王雪老師為大家播放的《習(xí)近平青春寄語(yǔ)》定會(huì)讓同學(xué)們明確自身使命，做一名追求真、善、美的中國(guó)新時(shí)代青年！</p> <p class="ql-indent-1">第四位匯報(bào)教師是來(lái)自大九的劉杰老師執(zhí)教的《春望》。劉杰老師用深厚的文化底蘊(yùn)和富有激情的語(yǔ)調(diào)浸潤(rùn)著學(xué)生們的心田！</p> <p class="ql-indent-1">劉杰老師針對(duì)古詩(shī)內(nèi)容，逐字逐句解讀的同時(shí)，還為學(xué)生們拓展了杜甫等人面對(duì)相似事物，在不同時(shí)期不同心情所寫詞句，通過(guò)對(duì)比閱讀加深學(xué)生對(duì)文本主旨得把握與詩(shī)人情感的理解。</p><p class="ql-indent-1">劉杰老師辭采華美，為學(xué)生們呈現(xiàn)了一節(jié)集美文、美聲、美課于一體的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-indent-1">12月1日下午12點(diǎn)30分，何小娟老師宣布總結(jié)提升會(huì)第二、三、四項(xiàng)活動(dòng)正式展開(kāi)。</p> <p class="ql-indent-1">第二項(xiàng)活動(dòng)是由四位授課教師針對(duì)上午自身所講課程進(jìn)行說(shuō)課。</p><p class="ql-indent-1">四位教師針對(duì)課程從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序以及板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課，并針對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行了深刻的反思。</p> <p class="ql-indent-1">說(shuō)課結(jié)束后，五名國(guó)培教師走上講臺(tái)，和大家分享了自己的國(guó)培感受。</p> <p class="ql-indent-1">八中陳香燕老師將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程進(jìn)行梳理，一本研修記錄幾乎寫滿，聽(tīng)課記錄分量十足。</p><p class="ql-indent-1">陳老師說(shuō):養(yǎng)師德，提師能，從各位老師身上我感受到了他們的執(zhí)著與敬業(yè)，從同行教師中，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作與關(guān)愛(ài)互助。</p> <p class="ql-indent-1">二十中學(xué)萬(wàn)航岐老師回顧不同階段的培訓(xùn)經(jīng)歷，反省自身不足，分享自己收獲。</p><p class="ql-indent-1">萬(wàn)航岐老師承諾，會(huì)講所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、打包，在慢慢的咀嚼、消化，進(jìn)而將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力、教學(xué)的資本，儲(chǔ)存起來(lái)。今后踏實(shí)認(rèn)真且堅(jiān)定的走好教學(xué)路上的每一步每一個(gè)腳??！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">五中程鵬老師從愛(ài)出發(fā)。</p><p class="ql-indent-1">“坐而言，不如起而行；路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，坐則必成”</p><p class="ql-indent-1">程鵬老師首先從班主任的角度向大家分享了如何更好教育學(xué)生的方法，其次針對(duì)何小娟老師與于春芳老師的名師示范課暢談了自己的收獲，最后程鵬老師誠(chéng)摯的感謝了語(yǔ)文國(guó)培的老師們，表明自己將更加熱衷于教育事業(yè)，為語(yǔ)文教學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p> <p class="ql-indent-1">滿族初級(jí)中學(xué)的吳旭老師用“三個(gè)心”總結(jié)了自己的國(guó)培感受——“用心準(zhǔn)備”“真心評(píng)課”“潛心提升”</p><p class="ql-indent-1">一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有什么人指點(diǎn)，吳旭老師提到，八天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，令她受益匪淺。研課磨課階段也讓她深深地意識(shí)到自身的不足！</p><p class="ql-indent-1">最后，吳旭老師誠(chéng)懇地說(shuō):下次有培訓(xùn)，我還想來(lái)！</p> <p class="ql-indent-1">實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉瑾潼老師發(fā)自肺腑的心得分享讓在場(chǎng)教師感受到了她對(duì)國(guó)培的熱愛(ài)，對(duì)同仁們的關(guān)愛(ài)。</p><p class="ql-indent-1">劉瑾潼老師希望大家在國(guó)培結(jié)束后依舊可以常聯(lián)系常溝通，不要國(guó)培結(jié)束就把自己縮在自己的殼子里，而忘了這次國(guó)培的初衷！</p> <p class="ql-indent-1">回顧這一個(gè)多月來(lái)的國(guó)培學(xué)習(xí)，感慨良多，收獲頗豐。這里有不斷深入備課又不斷推翻的疲憊，也有研課磨課后“柳暗花明又一村”的驚喜，而這一切都離不開(kāi)國(guó)培專家組的陪伴。</p><p class="ql-indent-1">五位教師分享過(guò)自己的國(guó)培感悟后，伊通進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)劉允生同志針對(duì)此次國(guó)培進(jìn)行了真誠(chéng)又動(dòng)情的總結(jié)！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">劉允生副校長(zhǎng)將這次國(guó)培定義為學(xué)習(xí)之旅、收獲之旅、快樂(lè)之旅！虛懷若谷的老師們手拉手的活動(dòng)，肩并肩的前行，心與心的呼喚，思想與思想的交流！</p><p class="ql-indent-1">劉允生副校長(zhǎng)在總結(jié)的最后說(shuō)道:伊通語(yǔ)文學(xué)科在這片熱土上，有你們的存在我真的很放心！愿初中語(yǔ)文春暖花開(kāi)！香開(kāi)滿庭！</p> <p class="ql-indent-1">28天的風(fēng)雪兼程，天很冷，可是因?yàn)橛袊?guó)培專家組的指點(diǎn)，伙伴們的陪伴，我們倍感溫暖和幸福！</p> <p class="ql-indent-1">美好的時(shí)光總是很短暫，幸福的相聚總讓人充滿期待。</p><p class="ql-indent-1">此次國(guó)培學(xué)習(xí)的最后環(huán)節(jié)，特別邀請(qǐng)了語(yǔ)文中心教研組成員，實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙立娟老師用歌聲為國(guó)培學(xué)習(xí)送上祝福！</p> <p class="ql-indent-1">實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉瑾潼老師自告奮勇，用優(yōu)美的嗓音為大家獻(xiàn)上了一曲《只要平凡》寄語(yǔ)在場(chǎng)教師，在平凡的生活里創(chuàng)造出不平凡！</p> <p class="ql-indent-1">“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”</p><p class="ql-indent-1">我們懷揣著一顆熱忱的心奔赴這場(chǎng)學(xué)習(xí)的盛宴?；仡欉^(guò)往，從十月開(kāi)班學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，雖然培訓(xùn)只有八天，卻也不只是這八天，所學(xué)所思也融入了日常教學(xué)。</p><p class="ql-indent-1">此次國(guó)培學(xué)習(xí)結(jié)束了，但語(yǔ)文教學(xué)之路仍然漫長(zhǎng)，愿我們懷揣夢(mèng)想，不忘初心，砥礪前行！</p>