<div style="text-align: center;">引言：</div><div style="text-align: center;">三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；</div><div style="text-align: center;">十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。</div> 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)各科教師在教學(xué)方面的各項(xiàng)能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，我校于11月30日進(jìn)行了優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)材料展示活動(dòng)。 本次優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)材料展示活動(dòng)，不僅為教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，而且促進(jìn)了彼此之間的溝通和融合。拓寬了各科教師的工作思路，對(duì)今后教學(xué)工作的開(kāi)展起到了積極推動(dòng)作用。為老師們提供了一個(gè)直觀、生動(dòng)、形象的學(xué)習(xí)平臺(tái)！ 優(yōu)秀學(xué)案展示 每一個(gè)學(xué)案都是用心設(shè)計(jì)，格式完整、流程清晰、內(nèi)容充實(shí)。 優(yōu)秀教案展示 每一課的教案都是手寫，精心設(shè)計(jì)，每一課的內(nèi)容主次分明，結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，組織嚴(yán)密。 優(yōu)秀教研資料 <p> 每一次聽(tīng)課，每一次教研，都有利于我們轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> 優(yōu)秀課堂小測(cè) 我校課堂教學(xué)中一直堅(jiān)持的重要環(huán)節(jié)，它是在課前或課后，針對(duì)前一節(jié)或當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容，利用短短幾分鐘時(shí)間對(duì)教與學(xué)所作的一種檢測(cè)反饋。 因?yàn)橛小靶y(cè)試”監(jiān)視學(xué)生，如果上課不積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，那么小測(cè)試成績(jī)會(huì)一塌糊涂，于是他們會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，鞭策自己不能松懈，持之以恒。 優(yōu)秀聽(tīng)寫本 幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，達(dá)到溫故知新的效果。 優(yōu)秀練習(xí)冊(cè) <p> 多做練習(xí)冊(cè)，讓自己更好的把所學(xué)的東西牢牢的記住，成為自己的財(cái)富，從而在考試中更加順利的去解答那些多變的問(wèn)題!老師通過(guò)練習(xí)冊(cè)的反饋，時(shí)刻幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方案，已達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。</p> 孩子們很認(rèn)真地給練習(xí)冊(cè)貼上了一個(gè)個(gè)“小補(bǔ)丁”。 優(yōu)秀試卷 <p> 做試卷有利于學(xué)生更系統(tǒng)的對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)，從而認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)水平，及時(shí)地了解自己各方面知識(shí)技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)。</p> 我們認(rèn)真的老師，把試卷一一排號(hào)，并把學(xué)生對(duì)每一份試卷的掌握程度認(rèn)真整理，她要求學(xué)生做一份試卷留一份試卷，考試之后查漏補(bǔ)缺，然后再重新檢測(cè)自己。 結(jié)束語(yǔ) 我們?nèi)＠蠋煴局J(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正的態(tài)度，在為學(xué)生的美好未來(lái)而努力著。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？撥云見(jiàn)日，守得云開(kāi)見(jiàn)日來(lái)！過(guò)程雖是苦的，但結(jié)果一定是甜的！<div><div> </div></div>