<p> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出:“幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中,嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程?!倍萍拣^是幼兒體驗(yàn)科學(xué)、感受科學(xué)的好場(chǎng)所。為豐富幼兒生活,開闊幼兒視野,愉悅幼兒身心, 石金東門坊幼兒園組織大班組幼兒到青少年活動(dòng)中心科技館開展 “走進(jìn)科技館 感受科技力量 ”參觀體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p> 出發(fā)前小朋友們排好隊(duì),認(rèn)真聽老師講解參觀過程中需要遵守的紀(jì)律規(guī)則,用心記著要做文明參觀的好孩子。</p> <p> 孩子們難掩激動(dòng)的心情,迫不及待的要進(jìn)去科技館,去探索,去學(xué)習(xí)!</p> <p> 看我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了!</p> <p> 在老師們有序的組織下小朋友走進(jìn)了科技館,孩子們很興奮、帶著好奇的心情在科技館工作人員的引導(dǎo)下步入科技館內(nèi),眼前的神奇世界深深地吸引著孩子們一雙雙探尋的目光。</p> <p> 科技館內(nèi)的奇妙展品吸引著小朋友們,大家駐足觀望,議論紛紛。</p> <p> 小朋友們自由體驗(yàn)、探究,不時(shí)發(fā)出陣陣驚奇驚嘆聲……</p> <p> 孩子們的每一種嘗試都是對(duì)他們的成長(zhǎng),他們帶著疑問,帶著好奇去探索,這難道不是最好的學(xué)習(xí)嗎?</p> <p> 聲、光、電、信息技術(shù)及其他科學(xué)技術(shù)手段的綜合應(yīng)用,吸引著孩子們探索,他們都能遵守秩序,細(xì)心觀察。從他們眼神中不難看出對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的驚奇!</p> <p> 寶貝們認(rèn)真觀察著、積極討論著、愉快的操作實(shí)踐,讓孩子們從中明白了許多知識(shí)并感受到科學(xué)帶給我們的快樂。</p> <p> 這次科技館之行,開闊了孩子們的眼界,激發(fā)了孩子們的好奇心和探索求知的欲望,大家都意猶未盡,期待著下次科技館工作人員帶給孩子們的現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。</p> <p> 回幼兒園的路上,小朋友們依然熱情不減,討論著在科技館的所見所聞。</p> <p> 本次科技館之行,集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體,讓小朋友們感受到了科學(xué)的無窮魅力,希望本次科學(xué)之旅能夠激發(fā)小朋友們探索求知的欲望,培養(yǎng)他們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣!</p> <p>文字:張銳英</p><p>圖片:大班組老師</p><p>初審:李娟秀</p><p>終審:楊菊麗</p>