不忘初心堅守常規(guī)——蘭陵縣第六小學期中常規(guī)檢查及優(yōu)秀業(yè)務展評活動紀實

蘭陵縣第六小學

教育教學質量是學校成長的生命線，教學常規(guī)工作檢查是對教學質量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學情，培養(yǎng)教師的基本功、提升教師教學能力的重要途徑。為了落實過程管理，確保學校教學工作有序、有效進行，12月1日我校組成了以李翠翠校長為組長、張璇藝主任為副組長，各學科帶頭人參加的檢查小組，對我校半個學期的教學常規(guī)工作進行了分年級檢查，檢查內容涵蓋了從開學至今的備課、教師用書的使用、作業(yè)布置與批改、教師讀書筆記、聽課筆記、單元檢測材料等各項資料。 　　教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師的本職工作。在常態(tài)教學常規(guī)管理工作中，我校堅持嚴格按流程實施精細管理，有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結、有反饋、有記載而形成各項材料，在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。 檢查中發(fā)現，老師們都能保質保量地完成各項教育教學任務。老師們的備課態(tài)度認真仔細，書寫字跡清晰端正，規(guī)范并配有適當的小插圖，所有備課均有明確的教學目標，教學重、難點突出，教學環(huán)節(jié)齊全，每個單元都有單元備課及課時安排。有詳細的板書設計，課后反思及時、詳細、深入、能根據實際情況有感而發(fā)。各種手冊填寫認真齊全，書寫整齊。全校已形成認真教學的良好氛圍，不論是老教師還是青年教師都有嚴謹的工作作風。教師的各種手冊，學生的各種作業(yè)都成了一道靚麗的風景。 　　在作業(yè)布置及批改方面，老師們能從學生實際出發(fā)，科學、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，批改及時，能用豐富的激勵性符號和評價語言鼓勵學生學習，提高學生學習興趣。學生作業(yè)干凈、整齊，書寫規(guī)范，錯題能及時更改，教師的二次批改比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。 看老師們精心設計的英語特色創(chuàng)新性作業(yè)、數學思維導圖、二年級寫話、道德與法治實踐性作業(yè)…… 　　12月2日，教務處緊接著安排了一次優(yōu)秀備課、作業(yè)等材料的展覽活動！ 我們深知一次檢查就是一次交流，一次促進，能讓我們在互相學習中，及時發(fā)現問題，有針對性地改正存在的不足，更好地促進教師專業(yè)化發(fā)展，使我們的教學工作再上一個新臺階! 細致的教學常規(guī)將成為六小教師的一種習慣。大家習慣通過檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。好的效果，源自精耕細作，備好課、常反思；認真及時批閱、講評作業(yè)；堅持不斷的學習，是六小每一位教師應該堅守的教學常規(guī)工作。六小的每一位老師定能不忘初心，守好教學常規(guī)這條底線！繼續(xù)譜寫蘭陵縣縣第六小學教育教學的新篇章。