<h3>這是一個用瓶蓋、冰棒棍、發(fā)條等材料制作的瓶蓋發(fā)條車，當(dāng)初設(shè)計這個車是因為有個家長說他們幼兒園要交環(huán)保手工作業(yè)，后來玩的多了，發(fā)現(xiàn)這些小東東可以作為孩子科學(xué)啟蒙的教具，怎么說呢，就以這個瓶蓋車為例，就是兩個鐵軸裝上四個瓶蓋車輪，一拉發(fā)條它能走嗎？它造好了嗎？每次問小朋友的時候，大部分的孩子都會說好了，然后我就會演示給他們看，一拉發(fā)條，這個小車就會車輪嘶嘶地在原地打滑，</h3> <h3>車輪打滑好玩嗎？該怎么理解這個現(xiàn)象呢？這其實就是一個磨擦力現(xiàn)象，在我們洗澡的時候是不是有些小朋友光著腳在浴室里走來走去呀，因為地上是瓷磚很光滑，然后我們的腳走在上面就容易打滑，一不小心人就會摔倒，因為人的腳面在地上沒有足夠的摩擦力，所以會打滑，那么這個瓶蓋車也是同理，因為瓶蓋在桌子上轉(zhuǎn)動時候，瓶蓋在桌子上的抓地力（磨擦力）不足推動車子往前走，然后就會打滑了，</h3> <h3>為了防止人們在洗澡的時候摔倒，人們會穿上橡膠拖鞋或者在浴室地面鋪上防滑墊，這些都是為了增加物體在浴室表面的磨擦力，既然人的腳穿上橡膠鞋子就可以在光滑的地磚上走，那么這個瓶蓋車也是一樣的，所以呢，我們需要在車輪子上面纏一圈膠帶或者用熱熔膠在瓶蓋表面涂一層膠。</h3> <h3>瓶蓋車涂上一層膠或者粘上一層膠帶，接下來我們就可以來試車了，一拉發(fā)條，有的小車會跑起來，有的小車還是會有點微微的打滑，為了改善這個現(xiàn)象呢，我們可以在小車身上加一塊有重量的物體，比如橡皮檫、小石頭、木頭啥的，……其實通過帶小朋友做這款瓶蓋車，一方面是動手能力，另一方面是一種探索式的學(xué)習(xí)，不論是瓶蓋涂膠還是在小車上加塊木頭，這些方法都是為了增加瓶蓋在桌面的磨擦力，而這兩種方式又恰巧跟物理課本上的知識點結(jié)合了起來，你直接跟孩子講摩擦力，孩子沒啥感覺的，可是呢要讓這個小車正常跑起來，孩子的興趣度會跟做游戲樣的，而關(guān)于摩擦力的知識點已經(jīng)通過小車跑起來的這個過程潛移默化的讓孩子看到了、摸到了、感覺到了，而這種感覺是直接給孩子背定律所遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的，因為孩子沒感覺。</h3> <h3>用一次性餐盒制作的發(fā)條船，拉一下發(fā)條，在水里可以跑個五六米遠(yuǎn)</h3> <h3>用快遞紙箱子制作的紙箱子車，</h3> <h3>用酸奶瓶、紙板等材料制作的C919客機模型</h3> <h3>用礦泉水瓶子、雪糕棒、發(fā)條制作的發(fā)條風(fēng)扇，拉一下發(fā)條，風(fēng)扇可以轉(zhuǎn)動12秒，風(fēng)力是微風(fēng)</h3> <h3>用礦泉水瓶子制作的電動船</h3> <h3>環(huán)保小制作主要是用日常生活里的舊物制作的小發(fā)明，主要材料有礦泉水瓶子、泡沫板、快遞紙箱、一次性餐盒等常見的材料，一方面是為了充分發(fā)揮“舊物利用、變廢為?！钡沫h(huán)保主題，一方面是為了通過對熱膠槍、小鋸子、剪刀、砂紙等工具的使用，培養(yǎng)孩子的動手能力，一方面通過這些小制作里面所包含的機械運作里面，以玩的方式培養(yǎng)孩子的物理興趣，</h3>