<p> 教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是潛移默化、受益終生的。</p><p> 為進一步貫徹落實教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高我校教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風，強化工作職能，建設(shè)一支師德高尚、充滿活力的教師隊伍，我校于12月4日下午舉辦了師德演講比賽活動。</p> 經(jīng)過各級部的層層推選，共有王坤、王莉、馬珊、趙霄陽、張海燕、王燦、王媛媛、田瑩瑩、王葉、謝倩倩等十位優(yōu)秀老師參加本次教師師德演講比賽。 在黨舒舒老師的主持下，演講比賽正式開始。全體老師們認真聆聽每一位老師的精彩發(fā)言，時不時寫下自己的感悟。<div> 而十位老師們，用生動而富有感情的聲音，講述著自己身邊的故事，傳達著自己對師德這一崇高內(nèi)涵的理解。</div> <p> 停下腳步，看看身邊的你們，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢也不只是在古書里，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。所以，我可以驕傲的說，在座的每一位老師都是我學習的楷模。我們每一位老師，都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風的內(nèi)涵。一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩的課，無不體現(xiàn)著老師們的風采與韻味。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。</p><p style="text-align: right;">——王坤《上善若水，大愛無痕》</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 一位教育學家曾說過：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛?！笔紫?，公平對待學生要做到處理問題要公正，要一視同仁地對待每一位學生。教師要為學生營造一個公平公正的學習氛圍和生活環(huán)境，尊重和理解每一位學生，無論是優(yōu)等生，還是學困生，都要做到對事不對人。孩子們的內(nèi)心都是很敏感很脆弱的，所以不偏不倚地處理問題就顯得尤為重要。</p><p style="text-align: right;">——馬珊《以德育人，桃李芬芳》</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 在孩子的心目中，陳老師是智慧的代表，是高尚人格的化身。她對學生真是關(guān)愛有加，她會通過她的智慧，讓學生認識到“只要努力，沒有什么是不可能的”，從而鼓起學生的信心和勇氣；當學生遇到學習上的困難時，她會站在學生的角度指導(dǎo)學生有效的學習方法，從不放棄一個學生。陳老師對待所有孩子都是如此，比如我們班里的一個孩子，陳老師了解到他的情況時，不只是認真的與孩子談心，還耐心的疏導(dǎo)孩子的心理問題，并教給我一些簡單實用的和這樣孩子交流和管理的方法，陳老師的耐心、熱心和智慧是我學習的榜樣。</p><p style="text-align: right;">——王燦《上善若水 大愛無痕》</p><p><br></p> 謝老師是我們四年級七個班的科學老師，課間時常能看到謝老師帶著各種稀奇古怪的科學教具穿梭在四年級各個教室，他用幽默風趣的課堂語言帶領(lǐng)著每一位同學徜徉在充滿想象的科學海洋里。讓每一位同學都能喜歡科學，愛上科學課。在他的身上感受不到絲毫暮氣，有的是充滿朝氣的進取精神和毫不懈怠的敬業(yè)精神，這正是我們?nèi)w老師敬業(yè)進取精神的一個縮影。<br><div style="text-align: right;">——田瑩瑩《我身邊的師德榜樣》</div><br> 像李紅老師帶領(lǐng)著教導(dǎo)處的老師們把學校的大事小情安排的井井有條；王艷老師把學校的德育工作也是做得風生水起，讓孩子們德智體美勞全面發(fā)展；趙興琳和金兆燕老師帶領(lǐng)著教科室的各位老師嚴抓教研，使老師的教學水平不斷提高；閆德月、潘俊冉老師負責的安全、后勤工作也是千頭萬緒，尤其是防疫工作壓力很大，兩位老師經(jīng)常加班加點卻毫無怨言；呂麗老師負責黨建和工會的工作，因為我們倆共同負責一個班級，其忙碌程度我是深有體會，但即便是這樣，呂麗老師仍然是充滿激情地完成好各項任務(wù)……這些老師只是我們八一路小學老師們的一個縮影，因為我們的老師們無論年齡大小，教齡長短，都是那么的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認真負責。<br><div style="text-align: right;">——王媛媛《桃李不言，下自成蹊》</div><br> 那如何在春風化雨中潛移默化呢？一句“學高為師，身正為范”道破天機。從我身邊的例子說起吧，郭亞齊老師是我們的小組長，也是我們學習的榜樣。他們班成績好，她也常向我們傳授教學經(jīng)驗。其中一點我記憶深刻，她說：要想你的學生學習好，首先他們要聽你的話，讓學生聽話不是威逼利誘、拳打腳踢，而是讓他們崇拜你。換句話說，你要有讓學生崇拜的理由，有讓學生聽話的資本。她有著豐富的教學經(jīng)驗，講課聲情并茂，用豐富的教學手段感染了學生，她的學生都對她崇拜得不得了，正是如此，他們班的成績一直保持優(yōu)秀。<br><div style="text-align: right;">——趙霄陽</div> 語數(shù)老師，他們傻嗎？忙忙碌碌多少個秋？無論是兩鬢斑白還是初出茅廬，只要是踏上了這三尺講臺，拿起了那雪白的粉筆，從此，就忘記了享受，忘記了潮流，捧著一顆傻傻的心來，不帶半根草去，老師們嘔心瀝血的澆灌每一片土地，期盼每棵幼苗都能夠結(jié)出累累碩果，當果實掛滿枝頭，桃李布滿天下，他們擦擦額頭上的汗水，默默的繼續(xù)耕耘。難倒說這些滿心期盼的守望者，不傻嗎？<br>體育組的老師們，無論嚴寒酷暑，每一塊綠茵場都留下了他們的足跡。音樂組的老師們，她們傻嗎？每一次畫展背后都是美術(shù)老師們加班加點一遍遍的范畫，修改，整合呈現(xiàn)出來的，臺上一分鐘臺下十年功，每一個精彩節(jié)目的背后音樂老師的付出又何止千倍萬倍！<br><div style="text-align: right;">——王葉《我身邊的“傻”老師》</div><div style="text-align: right;"><br></div><div><div style="text-align: left;"> 在這眾多的師德榜樣故事之中，我就先來談?wù)勎覀冝k公室的陳彥君老師，也是我的搭檔。來八一路工作的這三個月，陳老師的點點滴滴我都眼見心會，從陳老師身上我看到了作為一名小學教師的優(yōu)良品質(zhì)，她心里有火，眼里有光，看著她，我滿懷敬意。陳老師對待學生，她悉心呵護，耐心輔導(dǎo)；對待工作，她一絲不茍，嚴肅認真；對待同事，她溫文爾雅，熱心幫助；對待生活，她又是那么的朝氣蓬勃，安定從容。</div><div style="text-align: right;">——張海燕《為人師者，立德立行》</div></div> 美麗的王葉老師是我的榜樣，她的臉上總是可以看到燦爛的笑容，每到學校里組織活動，總能看見她忙碌的身影，放學后，我在辦公室學習，王葉老師和王艷老師就加班備課，準備節(jié)目、還不忘鼓勵我。我的性格有些急躁 有時候?qū)塘撕脦妆檫€學不會的 孩子總是很氣很頭疼，卻又不知所措 ，我看到王葉老師課下會讓課上學不會的孩子去辦公室，一點一點細心的去教，耐心的去開導(dǎo)孩子，她的做法給了我很大的啟發(fā)，我也嘗試著去慢一點，耐心一點。<br><div style="text-align: right;">——謝倩倩《永遠年輕，永遠熱愛》</div><div style="text-align: left;"><br></div><div><div style="text-align: left;"> 我剛到咱們學校時，和王巧珍老師在同一個辦公室，她對工作的認真敬業(yè)，深深的感染了我。有時為了弄清楚一個問題，她會反復(fù)的查找資料，為的是要用最好的方法把知識傳授給學生。王老師為人謙虛祥和，和人相見總是笑呵呵地打招呼，給人一種喜悅向上的心情。和王老師相處的每一天，你都可以感受到她身上散發(fā)出來的那種人格的魅力。她不僅熱愛自己的學生，還無私的把自己的知識毫無保留的傳授給身邊的教師們。只要你有什么問題請教，她總是有問必答，耐心講解，值到你理解為止。正是對教育事業(yè)的熱愛，對孩子的喜愛，更是身為人師的那份責任，讓王老師選擇了堅守在平凡的三尺講臺上！</div><div style="text-align: right;">——王莉《潛心為人師，精心育桃李》</div></div> <div style="text-align: right;"><br></div> “在我心中，每一位老師都是滿分……通過師德演講，自我教育、自我改進、自我提高，成為更好的自己。”比賽結(jié)束后，李校長對本次活動作出了深刻總結(jié)，并親自為十位老師頒發(fā)證書和獎品。 <div style="text-align: right;"><br></div> <div style="text-align: right;"><br></div> 師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化, 師風是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風建設(shè)的重中之重。師德無價，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學生心目中的旗幟和路標。<br> 讓我們以這次師德演講比賽為契機, 深入自覺地開展一場師德師風的自律建設(shè)活動, 為把我校師德師風建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。 <div style="text-align: right;"><br></div> <p style="text-align: left;">編輯：王倩文</p><p style="text-align: left;">審核：宣傳組</p>