<p>一、環(huán)境篇</p> <p> 優(yōu)美的校園環(huán)境是體現(xiàn)學(xué)校精神文明的一個窗口，以環(huán)境育人，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的必要措施之一，張西河中心學(xué)校踐行環(huán)境育人永遠(yuǎn)在路上。</p> <p>校園改造</p> <p>樓道裝飾</p> <p>班級美化</p> <p>餐廳重置</p> <p>宿舍統(tǒng)一布局</p> <p>二、教學(xué)篇</p> <p>推門聽課</p> <p> 為了落實教科局文件精神，為了加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教師相互交流學(xué)習(xí)和教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校實行推門聽課活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時推門進(jìn)入教室聽課，了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實際情況。</p> <p> 趙校長在課堂上認(rèn)真聽課，詳細(xì)記錄，及時反饋。在課堂教學(xué)中，大部分老師都以較好的精神面貌、全身心地投入到教學(xué)中，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)準(zhǔn)備充分，授課內(nèi)容重點突出、條理清晰，教學(xué)過程流暢，教學(xué)效果良好。</p> <p>組織評課</p> <p> 聽完課后，趙校長組織聽課教師對授課教師進(jìn)行評課，既對該節(jié)課提出亮點，也會提出不足之處，被評教師都表示會虛心接受，也會把大家的寶貴意見用在以后的教學(xué)中，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p> <p>布置作業(yè)和檢查作業(yè)</p> <p> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。</p><p> 作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，獲取教學(xué)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)的重要手段。</p><p> 布置與批改作業(yè)是教學(xué)流程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)過程的有機(jī)組成部分。為提高教學(xué)質(zhì)量，請關(guān)注學(xué)生作業(yè)。</p> <p> 小學(xué)部教導(dǎo)主任在學(xué)校工作群布置作業(yè)，趙校長隨機(jī)抽查作業(yè)并做出通報，正在用實際行動落實“211工作制”。</p> <p>住校生的晚間生活</p> <p>求學(xué)無笨者，努力就成功，讀書沒捷徑，盡力能高分。</p> <p>圖書室一角</p> <p>讀書長知，思考長智，虛心長識，應(yīng)用長技。</p> <p> 良好的閱讀環(huán)境，濃厚的閱讀氛圍，同學(xué)們好讀書、讀好書，讓閱讀成為一種習(xí)慣吧！</p> <p>三、師德師風(fēng)建設(shè)篇</p> <p> 學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)道德，我校召開師德師風(fēng)教育大會。</p><p> </p><p><br></p> <p> 良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己的生活、工作中的不良習(xí)慣，堅持立德樹人，樹立“三苦”精神，全面落實“四用、三抓、一提升”總體思路，努力辦好人民滿意的教育。</p>