發(fā)揮集體優(yōu)勢，合作促進(jìn)成長

美友12096792

——正鑲白旗第一小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課學(xué)期總結(jié) 　　集體備課的目的是讓教師就某一些教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，幫助教師加深對教材的分析與理解，拓展教學(xué)思路。通過相互借鑒、相互啟發(fā)，相得益彰，優(yōu)化教學(xué)方案，增強(qiáng)課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量。是教師自我成長的有效途徑。 　　本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組開展了四次集體備課活動，在這一次次的活動中，突出了集體備課的重要性，活動前精心設(shè)計活動流程，為每一次活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。 　　本學(xué)期的集體備課采用單元備課的方式并精備一節(jié)課，主備教師先做課標(biāo)解讀及單元教材分析說明，同年級組教師進(jìn)行補(bǔ)充或質(zhì)疑，完善課標(biāo)解讀及單元教材說明。精備一節(jié)課由主備老師按照自己的設(shè)計思路從導(dǎo)學(xué)單、新課導(dǎo)入、新知學(xué)習(xí)、練習(xí)設(shè)計、課堂總結(jié)等各個環(huán)節(jié)說明自己的備課思路，同組老師提出修改建議，最后形成定案供大家使用。 　　每次集體備課后，我們都會對其中一個年級組主備教師的課進(jìn)行觀摩，觀摩課是探討教學(xué)規(guī)律、研究教學(xué)方法、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一種教學(xué)組織形式,也是教師課堂教學(xué)水平自我提高的重要途徑,也為其他教師提供觀察研究的切磋課。 　　集體備課不僅給老師們提供交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺，而且在交流研討中，相互借鑒，相互啟發(fā)，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計，增強(qiáng)課堂實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)集體備課的先導(dǎo)作用。