<p> 幸福生活從讀書開始</p><p> ——第五期悅讀會側(cè)記 </p><p> 欲求教好書，先做讀書人。讀書不可以帶給教師榮華富貴，也不能帶來物質(zhì)生活的改觀，但讀書可以拓展教師知識視野，提升教師的職業(yè)智慧，陶冶教師的道德情操，升華為人師者的精神風(fēng)貌，特別是國家《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》出臺后，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，真正提高提高教師素質(zhì)，不是憑著幾次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)就可以完成的，而是要經(jīng)過長期的知識積累，其中最好的辦法就是堅(jiān)持讀書。“讓讀書成為習(xí)慣”已經(jīng)成為新時(shí)代發(fā)展的需要，也是教師素質(zhì)提升與專業(yè)發(fā)展的重要途徑，更是金川高級中學(xué)全體教師的自覺意識。</p> <p> 為進(jìn)一步營造濃厚的讀書氛圍，加快書香校園建設(shè)的步伐，豐富廣大教師的精神世界和人文素養(yǎng)，尤其是在深入實(shí)施新課程改革、新高考改革和大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何保持教師的思想之樹常青，如何讓教師用豐富、敏銳的思想來支撐其教育教學(xué)實(shí)踐，是擺在我們面前的迫切課題。為此近年來我校始終堅(jiān)持開展“讀教育名著、做智慧教師、創(chuàng)書香校園”讀書活動(dòng)，全體教師也積極主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中，積極建設(shè)書香型校園、學(xué)習(xí)型校園，并且取得了較好的效果。好讀書、讀好書已然成為我校教師的共識，交流讀書心得，互換讀書成果，也已然成為我校的一項(xiàng)有特色的的活動(dòng)。</p> <p> 12月2日下午學(xué)校開展“幸福生活從讀書開始”—第五期悅讀會活動(dòng)，這是對學(xué)校前期讀書活動(dòng)的進(jìn)一步延伸，也是進(jìn)一步深化讀書活動(dòng)將其引向深入的重要舉措。活動(dòng)中首先交流讀書的是政治組高級教師楊華老師，他為我們分享他的讀書感悟是《探尋教學(xué)勇氣，點(diǎn)燃教學(xué)激情》。楊華老師認(rèn)為這本書主要是探討教師自身的內(nèi)心世界到底是什么樣的，通過閱讀帕克?帕爾默的《教學(xué)勇氣》深深地感到，作為一名老師，必須要從內(nèi)心接納自己，形成自身認(rèn)同與完整。讓自己的言行一致，對學(xué)生傾心的交談，期待的表情，溫暖的微笑，讓這些小事不經(jīng)意間持續(xù)影響學(xué)生的生活，發(fā)揮出教育的魅力。作為老師，必須敢于挑戰(zhàn)自己，克服內(nèi)心的恐懼。面對不滿意的教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)整自己的情緒，點(diǎn)燃自己的教學(xué)激情，在與學(xué)生的不斷交流中戰(zhàn)勝自己，發(fā)掘教育的潛力，主動(dòng)追求更積極和充實(shí)的教育生活。作為老師，嘗試在教學(xué)中相互協(xié)作，主動(dòng)構(gòu)建以主體為中心的教育，創(chuàng)建最佳學(xué)習(xí)共同體。教育需要采取有效的行動(dòng)， “面對教學(xué)中的困惑，我們必須知難而進(jìn)，而非逃避，對其更好地理解和更得體地協(xié)調(diào)，不僅僅是為了守護(hù)自己的靈魂，更是為了愛護(hù)學(xué)生的心靈?！痹肝覀儚膬?nèi)心接納自己，克服恐懼，充滿教學(xué)勇氣，點(diǎn)燃教學(xué)激情，開啟新的征程！</p> <p> 第二位做讀書分享交流的是語文組的高級教師段紅霞老師，她為我們分享的是是思想深邃的林語堂與樂觀率真的蘇東坡的靈魂碰撞，撞出的人類精神盛宴——《蘇東坡傳》?！短K東坡傳》講述了蘇東坡一個(gè)無可救藥的樂天派、一個(gè)偉大的人道主義者、一個(gè)百姓的朋友、一個(gè)大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗(yàn)家、一個(gè)工程師、一個(gè)憎恨清教徒主義的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一個(gè)皇帝的秘書、酒仙、厚道的法官、一位在政治上專唱反調(diào)的人的人生故事。蘇東坡所處的時(shí)代盡管與現(xiàn)在已有千年之隔，而他的美名依然歷代為人們所稱頌，可謂家喻戶曉。他之所以如此，與他的人格魅力不無關(guān)系，這種力量若輔以正義和真理，便在天地之間無所畏懼。蘇東坡堅(jiān)執(zhí)的性格集中表現(xiàn)在了他的宦海生涯之中，那是他性格中最堅(jiān)硬的一部分，正如暴風(fēng)雨中的海燕，暴風(fēng)雨越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飛翔。蘇東坡的一生命途多舛，然而他那“一蓑煙雨任平生”的豪邁不羈，他那“也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)大度無不是人生智慧的結(jié)晶與啟迪。</p> <p> 兩位老師的分享交流，無疑為蓬勃發(fā)展的我校讀書活動(dòng)添上了濃墨重彩的一筆，也為今后我校讀書活動(dòng)的深入和升華開拓了一次新的臺階?；顒?dòng)中楊華老師推薦了書籍帕克?帕爾默的《教學(xué)勇氣》和龍應(yīng)臺的《目送》，段紅霞老師推薦就書籍——一本是幫助自己答疑解惑的書----范梅南教授的《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》，一本是給自己精神慰藉的書----林語堂的《蘇東坡傳》，為讀書活動(dòng)引入了新的增長點(diǎn)。</p> <p> 讀書的成果不僅僅是列出長長的的書單名，翻過厚厚的頁碼，而是在那許許多多短暫的閱讀時(shí)光之后，在放下書本許久之后，甚至在忘掉書本的內(nèi)容之后，讓那書中的精髓和自己合而為一，借著這良藥的浸潤，才能夠始終擁有平和的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志和淡泊坦然的胸懷，才能在平凡的生活里活得充實(shí)而美好！</p> <p> 學(xué)校希望全體教師能夠牢固樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣，讓讀書成為一種責(zé)任，讓讀書成為一種時(shí)尚”的意識，讀書活動(dòng)還將堅(jiān)持不懈、扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。因?yàn)樽x書不僅是個(gè)人成長、學(xué)校發(fā)展的需要，更是社會進(jìn)步、民族強(qiáng)大的重要支撐。衷心希望每一位教師，能擁有一個(gè)良好的讀書習(xí)慣，能始終保持對讀書的熱情，讓閱讀像我們吃飯、呼吸一樣自然，讓我們的人生因讀書而幸福！因?yàn)槲覀兦逦刂佬腋Ｉ顝淖x書開始！</p>