巧妙構(gòu)思展風(fēng)采，比賽設(shè)計(jì)促提升--記莘縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教案設(shè)計(jì)比賽

安會(huì)峰

為加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，積極探索行之有效的教學(xué)方法，全面提高教師的教學(xué)能力，同時(shí)為教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺(tái)，2020年12月2日，莘縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組特舉辦教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。 　　賽前，李章軍校長(zhǎng)進(jìn)行了動(dòng)員指導(dǎo)，為參賽的教師鼓舞士氣。并希望教師們?cè)诒荣愔斜３趾玫膫湔n狀態(tài)，積極參與，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 　　競(jìng)賽課題由校教務(wù)處統(tǒng)一選定，在教務(wù)處指定的兩個(gè)課題中任選其一，學(xué)校只提供課本，不允許參考任何資料和手機(jī)搜索。教學(xué)設(shè)計(jì)要求符合教學(xué)實(shí)踐，能體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，采用符合新課程理念的教學(xué)方式與方法，自主創(chuàng)新、注重實(shí)效。 　　比賽現(xiàn)場(chǎng)，每一位教師獨(dú)立鉆研教材，緊扣新課標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)段的不同，精心預(yù)設(shè)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況及應(yīng)對(duì)措施。參加比賽的老師們通過(guò)一篇篇書(shū)寫(xiě)工整、各具個(gè)人教學(xué)特色的教案設(shè)計(jì)展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。 　　這是教師在完全脫離教參書(shū)及相關(guān)輔導(dǎo)資料下獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)的大檢驗(yàn)，是教師教學(xué)能力提升的大演練，是教師快速專業(yè)成長(zhǎng)的手段。 　　此次教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，為教師們提供了互相學(xué)習(xí)、思維碰撞、展示教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)。全面優(yōu)化和提升學(xué)校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，建立一支教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍，為教育的可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育提供了強(qiáng)有力的保障。