看圖指導(dǎo) <p>(1)觀察第一幅圖，說說圖上都有誰？他們在干什么？圖上該有誰？哪兒去了？</p><p><br></p> <p>(2)觀察第二幅圖，說說兒子正在干什么？爸爸會說些什么？</p> <p>(3)觀察第三幅圖，說說兒子聽了爸爸的話，干什么去了？爸爸是怎么想的，做了什么？</p> <p>(4)觀察第四幅圖，說說餐桌旁還缺少誰？爸爸哪兒去了？</p> <p>(5)觀察第五幅圖，說說媽媽讓兒子去干什么？兒子是怎么說，怎么做的？</p> <p>把五幅圖的意思連起來想一想，后面會發(fā)生怎樣的故事？</p><p><br></p><p>(1)你們猜出來爸爸正在干什么嗎？ </p><p><br></p><p>(2)如果兒子看到這個情景，會怎么說？接下來又會發(fā)生什么事呢？</p> 整理思路 交際范文 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">有趣的父子</b></p><p class="ql-indent-1">一天，吃晚飯時，母親做好了香噴噴的晚飯，有紅燒肉、炸排、 骨、魚、烤鴨等，都是兒子愛吃的。父親指著桌子上的飯菜問道：“親愛的，我的肚子都快餓扁了，可以開動了嗎？”母親看見兒子沒 來說道：“兒子還沒來，你先把兒子叫出來?！卑职诌B忙放下筷子， 去找兒子。 </p><p class="ql-indent-1">父親找了臥室、書房可都沒找到兒子，最后在一間小房間找到 了兒子，剛走到門口就聽見兒子發(fā)出一陣陣笑聲，父親躡手躡腳推開 門，只見兒子正爬在地板上，雙手托著腮幫，腳還不時晃來晃去，津 津有味地看著一本漫畫書。爸爸站在門口，對兒子說：“兒子，該吃 飯了，有好多好吃的呢！快去餐廳吧，媽媽在等著呢！”兒子沒反應(yīng)?！皟鹤?！”爸爸走道到兒子身邊大喊，兒子極不情愿地走出了房門。爸 爸心想：這是什么書，竟然把平時不愛看書的兒子給迷住了？這書真有 這么好看？想到這兒，爸爸情不自禁地瞧了那書一眼。 </p><p class="ql-indent-1">當(dāng)兒子來吃飯時，可是這回爸爸沒有來，于是，兒子和媽媽就一直 等著爸爸。一直到飯菜涼了，爸爸還沒有出來，媽媽已經(jīng)不耐煩了，她 讓兒子去叫爸爸吃飯。 </p><p class="ql-indent-1">兒子推開房間的門，爸爸跟他一樣趴在地板上，雙手托著腮 幫，腳在空中晃來晃去，聚精會神地看這漫畫書。兒子的眉毛一下子變 成了八字，大聲喊道：“爸爸！你讓我去吃飯，你倒好！在這里看我的 漫畫書！” </p><p class="ql-indent-1">瞧，這真是一對有趣的父子。 </p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 每一個孩子都是天生的創(chuàng)意家，請把創(chuàng)意還給孩子！??????</span></p>