<p> 為了提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)烏海市課堂新常規(guī)要求，更好的展現(xiàn)音體美教師教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，烏達(dá)區(qū)音體美教學(xué)能手示范課于2020年12月3日在北京師范大學(xué)烏海附屬學(xué)校舉行，來(lái)自全區(qū)4名優(yōu)秀教師進(jìn)行了示范課展示，烏達(dá)區(qū)全體音體美教師參加此次活動(dòng)。</p> 音樂(lè)示范課 伴隨著課前的發(fā)聲練習(xí)十二中申博劍老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了美妙的音樂(lè)課堂《雪絨花》，申老師以雪絨花作為奧地利國(guó)花的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行導(dǎo)入，初次聆聽(tīng)之后學(xué)生初步了解了歌曲的情緒、節(jié)拍、速度等內(nèi)容。本節(jié)課重難點(diǎn)為完整呈現(xiàn)《雪絨花》二聲部，在教師范唱、學(xué)生視唱之后，在進(jìn)行合唱訓(xùn)練，在反復(fù)練習(xí)之后學(xué)生以和諧優(yōu)美地聲音完整的呈現(xiàn)了《雪絨花》二聲部合唱部分。 示范課結(jié)束后，聽(tīng)課教師針對(duì)本節(jié)課的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了評(píng)議研討，大家紛紛暢所欲言，充分肯定了申老師個(gè)人深厚的音樂(lè)素養(yǎng)，并分別從本校班級(jí)合唱開(kāi)展情況、班級(jí)合唱如何有效實(shí)施、班級(jí)合唱教學(xué)的重要性、班級(jí)合唱教學(xué)方法等方面進(jìn)行細(xì)致透徹、頗具深度的點(diǎn)評(píng)與交流。 其中教研室音樂(lè)教研員白莉指出：“音樂(lè)課堂應(yīng)關(guān)注學(xué)生，把時(shí)間和空間還給學(xué)生，他們才能學(xué)會(huì)，我們要教給孩子們會(huì)學(xué)會(huì)享受音樂(lè)，踐行以學(xué)生為本的教育理念。今后教研活動(dòng)方面要牢固建立好常規(guī)制度、身體力行、常抓不懈。各學(xué)校繼續(xù)做好集體備課、聽(tīng)評(píng)課制度，努力做研究型教師的三個(gè)途徑：1、以課題為抓手2、以活動(dòng)為紐帶3、以賽事評(píng)選為促進(jìn)”。<br><br> <p> 最后，烏達(dá)區(qū)教研室羅雁總監(jiān)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她指出從本次示范課活動(dòng)可以看到烏達(dá)區(qū)音樂(lè)教師均從不同程度上取得了進(jìn)步，每位教師都應(yīng)該注重班級(jí)合唱教學(xué)，要把班級(jí)合唱教學(xué)常態(tài)化、合理化、普及化，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)課堂中我們要鉆研教學(xué)方法，加強(qiáng)和聲訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她由衷地希望可以脫穎出更多的優(yōu)秀教師。</p> 體育示范課 本次示范課展示由烏達(dá)區(qū)體育教學(xué)能手來(lái)自北師大烏海附校體育教師祖婷婷老師做示范課展示，祖老師展示的內(nèi)容為《跨越式跳高》。祖婷婷老師整堂課貫穿學(xué)生為主體的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生積極探究，自主學(xué)習(xí)與練習(xí)，教學(xué)從激趣導(dǎo)入開(kāi)始，循序漸進(jìn)教學(xué)，在小組合作教學(xué)中注重分層教學(xué)，在整堂課的教學(xué)中，祖老師特別注重德育教育，學(xué)科融合，把體育育人教育落到實(shí)處。 <p> 示范課結(jié)束后，由十六中何康源主持就行評(píng)課環(huán)節(jié)，由各校體育教研組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，教育局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)撖俊科長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。</p><p> 與其說(shuō)這是一次示范課活動(dòng)，不如說(shuō)這是一次思想的碰撞、理念的交流、實(shí)踐的展示、教育情感的交流！正如“千人同心，則得千人之力”，我們相信我區(qū)中小學(xué)體育工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在全體師生共同努力下，一定會(huì)更好！為了孩子們的體質(zhì)健康，快樂(lè)成長(zhǎng)，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們一直在路上，加油！</p> 美術(shù)示范課 【五年級(jí)美術(shù)《立體賀卡》】上午9：20由烏達(dá)區(qū)巴音賽街小學(xué)高麗老師進(jìn)行第一節(jié)展示課。在課堂上，她以新年的喜慶氛圍引入課題，學(xué)生通過(guò)感受、體驗(yàn)、討論、觀看教師示范等方式學(xué)習(xí)立體賀卡內(nèi)容，并在實(shí)踐操作中讓學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)新能力，展現(xiàn)各自藝術(shù)特色。 <p> 【八年級(jí)美術(shù)《美化生活的裝飾布》】 上午10：10烏海市第十二中學(xué)賈水云老師通過(guò)讓學(xué)生分析生活中許多美化家居環(huán)境的風(fēng)格與色調(diào)，欣賞、觀察、分析、解決以生活中美的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中美的裝飾，進(jìn)而讓學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)裝飾知識(shí)中二方連續(xù)和四方連續(xù)紋樣內(nèi)容。</p> 展示課結(jié)束之后由兩位美術(shù)教師先后進(jìn)行說(shuō)課環(huán)節(jié)，并對(duì)自己課堂呈現(xiàn)進(jìn)行反思與總結(jié)。各校美術(shù)教師在聆聽(tīng)展示課后分別進(jìn)行了課后評(píng)價(jià)：展示教師充分的課前教具準(zhǔn)備，新穎獨(dú)特的導(dǎo)課環(huán)節(jié)，生活中藝術(shù)創(chuàng)想的能力培養(yǎng)，課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有深度，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題自主探究等都渲染出示范課中精彩的藝術(shù)課堂對(duì)于學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。 <p> 書香校園音體美教師們的精彩呈現(xiàn)，示范課堂精心、精致、精煉。烏達(dá)區(qū)音體美學(xué)科示范課在藝術(shù)教師們的積極研討與提升中大放異彩。</p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">供稿：北師大烏海附校音體美教研組</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">排版：王馨源</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">審核：白 莉</span></p><p><br></p>