<p>??主題墻和區(qū)域角游戲是幼兒園日常活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),它對幼兒的教育功能也十分明顯。水口中心幼兒園為了豐富幼兒園的教育環(huán)境，優(yōu)化教師教學(xué)手段，促進(jìn)保教保育工作效率，于2020年12月3日開展區(qū)角創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具評比活動(dòng)。</p> <p>??在老師們的精心策劃下，各班級的主題墻煥然一新。感嘆于老師們對工作的滿腔熱情，佩服于老師的心靈手巧，瀏覽了各班之后，總體感覺為：各班級的環(huán)境各有特色，也特別豐富??</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>??在觀摩評比活動(dòng)中，每到一個(gè)班，都會(huì)聽到本班教師繪聲繪色的介紹，大家邊聽邊思考、邊交流、邊學(xué)習(xí)，互相吸納各自的優(yōu)點(diǎn)，指出彼此的不足，每個(gè)班都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。思想的火花在瞬間碰撞，使得此次活動(dòng)的好處更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了評比本身。</p><p><br></p><p><br></p> <p>??各個(gè)班級各具特色，老師利用廢舊物品精心為孩子們設(shè)計(jì)了接近他們生活，符合他們年齡特點(diǎn)的玩教具，把幼兒帶入到現(xiàn)實(shí)的生活場景里去，讓孩子們在玩中學(xué)，生活中學(xué)，在豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)中長本領(lǐng)、增見識(shí)、懂規(guī)矩、會(huì)分享……</p> <p>??都說孩子的參與最能說明自制玩教具的教育性，通過我們老師娓娓道來的表述，真正說明了師幼互動(dòng)！</p><p> </p><p><br></p> <p><br></p><p> 此次評比活動(dòng)集課程理念、教育思想、教學(xué)實(shí)踐為一體，給教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也讓教師在評比中相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境！</p><p> 通過觀摩和評比，選出了主題墻環(huán)創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀班集體三名，進(jìn)一步激發(fā)了老師參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極性。</p> <p> 本次創(chuàng)設(shè)的主題墻及玩教具主題顯明，利用廢舊材料，具有創(chuàng)造性，老師們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不同程度的提升了自己的環(huán)創(chuàng)能力，充分發(fā)揮玩教具的教育價(jià)值與潛能，為幼兒的游戲和學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。</p>