<h3> 在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學校發(fā)展的需要，也是提高教師素質、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。2020年12月3日上午，子洲縣實驗小學拓生強校長和張赟副校長帶領苗航、蔡艷、高麗麗三位老師，蒞臨駝耳巷鄉(xiāng)中心小學開展了課堂教學觀摩研討活動。</h3> <h3> 首先，我們迎來了來自子洲縣實驗小學的三位老師的觀摩課展示。不同的學科，風格迥異的教師，一同為我們演繹了來自不同學科的魅力。</h3> <h3> 苗航老師《七律·長征》一課，緊扣詩歌內容，適時地補充了大量紅軍長征的相關背景資料，巧妙的教學設計、層層深入的教學環(huán)節(jié)、生動凝練的課堂語言也都更好地幫助學生突破了教學重難點，并且苗老師以其厚實的文化底蘊、扎實的基本功給在場的老師們呈現了一節(jié)精彩的語文課。</h3> <h3><br></h3><h3> 蔡艷老師執(zhí)教的《分數的再認識（一）》一課，以猜謎語的形式導入新課，既引起了學生的興趣，又引入了“分數”，然后層層深入、循序漸進，更通過課堂練習，讓學生感受到生活處處有數學，拉近學生與數學的距離。課堂上也留給了學生充分的思維時間與空間，真正體現了學生學習的主體性。</h3> <h3><br></h3><h3> 高麗麗老師執(zhí)教的《幸?；▋洪_心上》一課，以一段展示新疆民俗風情的短視頻導入，讓孩子們對柯爾克孜族有了一個初步的認識。而后，高老師帶領孩子們通過“小小演奏家”“小小歌唱家”“小小舞蹈家”等活動識歌譜、唱歌詞，為孩子們營造出一個愉悅、歡快的音樂氛圍，帶領孩子們體驗了一次形式豐富、充滿趣味的音樂課堂。</h3> <h3><br></h3><h3> 課后，我們兩所學校的老師們齊聚一堂，周小英校長攜我校全體教師再次對實驗小學各位老師的到來表示了熱烈的歡迎，也對實驗小學各位老師的精心準備和不辭辛勞表示衷心的感謝，并對幾位老師進行了詳細介紹。<br></h3> <h3> 拓校長則從師資力量、先進的教學設備等方面對實驗小學做了簡單的介紹，同時也表示校際交流的目的是為我們兩校提供一個相互交流的平臺，他不僅會帶著優(yōu)秀教師來我校送教，更歡迎我校老師到實驗小學參觀、交流，以期同進步、共成長。</h3> <h3> 隨后，大家就三位老師的觀摩課展開了研討。三位授課教師進行了簡單的說課，實驗小學張校長對老師們上課的預設、生成、效果等方面進行了點評，聽課教師也紛紛分享了自己的聽課感受，并提出了自己日常教學中的困惑，與三位有著豐富教學經驗的老師進行了有效交流，這使大家收獲頗豐。</h3> <h3> 隨風潛入夜，潤物細無聲。此次兩校開展的校際交流教學研討活動，搭建了學校與學校、教師與教師之間展示和學習的平臺，既有利于相互提高，共同進步，也有利于開拓教師教學視野，共享教育智慧。<br></h3>