<p>上周，一場豌豆保護行動拉開了序幕 <a href="http://www.kamkm888.com/39y07f59?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">點擊了解更多詳情～</a>，在進入實際搭建環(huán)節(jié)中，又會遇到哪些事呢？趕快跟隨我們的腳步一睹為快吧！</p><p><br></p><p>周末夏老師已經(jīng)提前準備好了搭棚子需要的白塑料皮，可是還缺少搭“拱子”的材料，經(jīng)過討論，我們決定先在幼兒園里找一找。</p> 尋找“拱子”材料 <p>我們在校園里仔細搜尋，絕不放過任何一個角落。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">你看，我們的身影在操場上</p> <p style="text-align: center;">在小菜園里</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">在大廳里</p> <p style="text-align: center;">在門衛(wèi)室門口</p> <p style="text-align: center;">在沙池</p> <p style="text-align: center;">在自然博物館</p><p><br></p> <p>最終，在自然博物館我們發(fā)現(xiàn)了可以搭建“拱子”的竹子。</p> <p>可是竹子有粗有細，該如何抉擇呢？這太簡單了！小朋友們已經(jīng)自己主動來試一試細竹子和粗竹子哪個更容易彎曲啦。</p> <p>實驗證明，細竹子更加適合做“拱子”。</p> 討論搭建步驟 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">有了兩種最重要的搭棚子材料，問題又來了，我們該如何搭建棚子呢？作為合格的小小園藝家們，我們還得先討論如何搭建棚子呢！</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">首先，小朋友們進行了自由分組，一共分為了五組討論“我們的搭建方案”，每組有一位小朋友負責記錄。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">經(jīng)過討論，一起來看一看、聽一聽他們對搭建步驟的想法。</span></p> <p>聽完了每一組的介紹，大家的想法都各有特點，最后選擇哪一種呢？在云課堂觀看別人是如何搭建菜棚后，我們最后進行了一次集體討論。</p> <p>搭棚子的方案“最終版”新鮮出爐啦！</p> <p>1.準備搭建棚子的材料：竹子，白塑料皮</p><p>2.先將竹子一頭插入土里，再彎曲竹子將另一頭插入做“拱子”</p><p>3.插好6根“拱子”</p><p>4.把白塑料皮鋪在“拱子”上</p><p>5.用泥土在旁邊壓住塑料皮</p> 角色分工 <p>接下來我們終于要搭建了嗎？NO，NO，NO，除了準備材料，搭建方案，我們還得想一想如何分工來完成每個搭建步驟。</p> <p>根據(jù)搭建方案，小朋友們自主分成了四組，并且給每一組取了一個好聽的名字：</p><p>??泡泡拱子組</p><p>?愛心白皮組</p><p>???♂?小超人測量組</p><p>??挖掘機蓋土組</p> 實地搭建Let's go <p>今天天氣一放晴，我們就趕來為豌豆搭棚子遮風擋雨了。各小組開始行動啦～</p> <p style="text-align: center;">??泡泡拱子組</p> <p style="text-align: center;">?愛心白皮組</p> <p style="text-align: center;">???♂?小超人測量組</p> <p style="text-align: center;">??挖掘機蓋土組</p> <p>各小組分工合作，齊心協(xié)力為豌豆搭好了“新家”，一起來與它合影吧～</p> 老師的話 <p>從孩子們最開始一個保護豌豆安全過冬的念頭，到最后為豌豆搭建起了棚子。這其中，對孩子而言，愛心在發(fā)生，興趣在發(fā)生，思考在發(fā)生，交流討論在發(fā)生，實踐也在發(fā)生。對教師而言，生活在發(fā)生，課程在發(fā)生，發(fā)展也在發(fā)生。例如在討論搭建步驟的環(huán)節(jié)，作為教師直接告訴孩子搭建方法很容易，難的是啟發(fā)孩子自主思考與表達，難的是孩子愿意傾聽、判斷、接納同伴的建議，難的是孩子在小組集體中也能夠持有不同意見。</p><p><br></p><p>豌豆棚子搭好了，意味著冬天真的來了，期待寒冬之后與小豌豆的“重逢”～</p>